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按要求解答:
(1)解方程:
1
2
(x+3)2-2=0;             
(2)因式分解:4a2-(b2-2b+1).
考点:解一元二次方程-直接开平方法,因式分解-运用公式法
专题:
分析:(1)首先把方程右边化为(x+a)2=b,在两边直接开平方即可;
(2)首先把4a2-(b2-2b+1)化为4a2-(b-1)2,再利用平方差公式进行分解即可.
解答:解:(1)
1
2
(x+3)2=2,
(x+3)2=4,
x+3=±2,
x+3=2,x+3=-2,
解得:x1=-1,x2=-5;

(2)4a2-(b2-2b+1)=4a2-(b-1)2=(2a+b-1(2a-b+1).
点评:此题主要考查了直接开平方法解一元二次方程,以及因式分解,解这类问题要移项,把所含未知数的项移到等号的左边,把常数项移项等号的右边,化成x2=a(a≥0)的形式,利用数的开方直接求解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

若a<b<0,则下列式子成立的是(  )
A、
1
a
1
b
B、ab<0
C、
a
b
>1
D、a2<b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a,b是方程x2-x-3=0的两个根,则a+b=
 
;ab=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系内,直线y=
3
4
x+3与两坐标轴交于A,B两点,点O为坐标原点,若在该坐标系平面内有以点P(不与点ABO重合)为顶点的直角三角形与Rt三角形ABO全等,且有一条公共边,则所有符合条件的P点个数为多少个?并求出这些点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
①(+
1
4
)-(+3
2
3
)-(-2.75)-|-2
1
3
|;
②(-2)4×4-8×
1
2
+8÷(-
1
8
);
③-22-(-
1
4
+
1
18
)÷(-
1
36
)-19
71
72
×36. (尽量用简便方法)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)30-(-12)-18+(-10);
(2)-32×2+3×(-2)2
(3)(-
3
4
-
5
9
+
7
12
)×36;
(4)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠B=90°,BC=8,BC上一点D,使BD:CD=3:5.
(1)若AD平分∠BAC,求点D到AC边的距离;
(2)若点D恰好在AC边的垂直平分线上,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲班有学生50人,乙班有学生45人,要使甲班人数是乙班人数的2倍,应从乙班调多少学生到甲班?设从乙班调出x人,则可列出的方程是(  )
A、
50+x
2
=45
B、50-x=2(45+x)
C、50+2x=45
D、50+x=2(45-x)

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科目:初中数学 来源: 题型:

中国当前人口是13.51亿,用科学记数法表示,应记作:
 

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