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20.计算:$(-1)÷(-7)×(-\frac{1}{7})$的结果是(  )
A.-1B.1C.$-\frac{1}{49}$D.-49

分析 原式利用除法法则变形,计算即可得到结果.

解答 解:原式=-1×$\frac{1}{7}$×$\frac{1}{7}$=-$\frac{1}{49}$,
故选C

点评 此题考查了有理数的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,点A、B、C在⊙O上,且∠AOB=90°,则∠C的度数为(  )
A.22.5°B.30°C.45°D.60°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算
(1)2×(-5)+22-3÷$\frac{1}{2}$
(2)-36×($\frac{1}{4}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}$)
(3)|-$\frac{7}{9}$|÷($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{5}$)-$\frac{1}{3}$×(-2)2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算.
(1)(+4.3)-(-4)+(-2.3)-(+4)
(2)23-6×(-3)+2×(-4)
(3)($\frac{3}{4}+\frac{7}{12}-\frac{7}{6}$)×(-60)
(4)$1÷(\frac{1}{6}-\frac{1}{3})×\frac{1}{6}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.(1)已知等腰三角形的一边等于6cm,一边等于7cm,求它的周长;
(2)已知等腰三角形的一边长为5cm,周长为20cm,求其它的边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.在下列数:3.14159,1.010010001…,4.$\stackrel{••}{21}$,π,$\frac{22}{7}$中,有理数的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.比较大小:-π< 0;-5<3;-$\frac{2}{3}$=-0.$\stackrel{•}{6}$(填>,<或=).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.(1)-2-(-3)-8.
(2)($\frac{3}{4}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{7}{6}$)×(-60)
(3)-22-(1-$\frac{1}{5}$×0.2)÷(-2)3
(4)99$\frac{17}{18}$×(-9)(用简便方法计算)
(5)-4-[-5+(0.2×$\frac{1}{3}$-1)÷(-1$\frac{2}{5}$)].
(6)-12-[1$\frac{3}{7}$+(-12)÷6]2×(-$\frac{3}{4}$)3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.请你在方格纸上按照如下要求设计直角三角形,所作三角形的各个顶点均在格点上:
(1)使它的两边边长为无理数,另一边为有理数.
(2)使它的三边边长都是有理数.

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