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    10．用一个平面去截一个圆柱所得截面不可能是（　　）
    A．圆B．长方形C．椭圆D．三角形

    分析 根据圆柱的特点，考虑截面从不同角度和方向截取的情况．

    解答 解：本题中用平面截圆柱，横切就是圆，竖切就是长方形，斜切是椭圆，唯独不可能是三角形．
    故选D．

    点评 本题考查了截一个几何体，截面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关．对于这类题，最好是动手动脑相结合，亲自动手做一做，从中学会分析和归纳的思想方法．

    练习册系列答案
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    20．先化简，再求值：4x-$\frac{1}{3}$x2+2x3-（3x2+x+2x3），其中x=-3．

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    1．若A是一个七次多项式，B也是一个七次多项式，则A+B一定是（　　）
    A．不高于七次多项式或单项式B．七次多项式
    C．十四次多项式D．六次多项式

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．（1）已知$\frac{y}{x}$=$\frac{3}{4}$，求$\frac{x+y}{x}$的值．
    （2）已知$\frac{a}{b}$=$\frac{c}{d}$=$\frac{e}{f}$=$\frac{3}{4}$（b+d+f≠0），求$\frac{a+c+e}{b+d+f}$的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．作出函数y=2-2x的图象，并根据图象回答下列问题：
    （1）y的值随x的增大而减小，减小而增大；
    （2）图象与x轴的交点坐标是（1，0）； 与y轴的交点坐标是（0，2）； 
    （3）当x≤0时，y≤2；
    （4）函数y=2-2x的图象与坐标轴所围成的三角形的面积是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．若实数a、b满足（a-2）2+$\sqrt{b-2a}$=0，求b+2a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．在△ABC中，∠C=90°．
    （1）用尺规作图作∠BAC的平分线交BC于D（保留作图痕迹）；
    （2）如果，AD=BD=12cm，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．美化城市，改善人们的居住环境已成为城市建设的一项重要内容．我市近几年来，通过拆迁旧房，植草，栽树，修公园等措施，使城区绿地面积不断增加（如图所示）．
    （1）根据图中所提供的信息回答下列问题：2015年底的绿地面积为60公顷，比2014年底增加了4公顷；在2013年，2014年，2015年这三年中，绿地面积增加最多的是2014年；
    （2）为满足城市发展的需要，计划到2017年底使城区绿地面积达到72.6公顷，试求今明两年绿地面积的年平均增长率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．将图1中的正方形剪开得到图2，则图2 中共有4个正方形；将图2中的一个正方形剪开得到图3，则图3中共有7个正方形；…，如此剪下去，则第n个图形中正方形的个数是多少．

    （1）按图示规律填写下表：
     图12345…
    正方形个数1471013…
    （2）按照这种方式剪下去，求第n个图中有多少个正方形；
    （3）按照这种方式剪下去，求第200个图中有多少个正方形；
    （4）按照这种方式剪下去，求第2017个图中有多少个正方形．

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