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    分式方程有增根，则=              .
    3.

    试题分析：增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根．有增根，那么最简公分母x-3=0，所以增根是x=3，把增根代入化为整式方程的方程即可求出m的值：
    方程两边都乘（x-3），得，
    ∵方程有增根，
    ∴最简公分母x-3=0，即增根是x=3.
    把x=3代入整式方程，得m=3．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    有两块面积相同的蔬菜试验田，第一块使用原品种，第二块使用新品种，分别收获蔬菜1500千克和2100千克．已知第二块试验田每亩的产量比第一块多200千克．若设第一块试验田每亩的产量为x千克，则根据题意列出的方程是　                     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    端午节期间，某校“慈善小组”筹集善款600元，全部用于购买粽子到福利院送给老人.购买大枣粽子和豆沙粽子各花300元，已知大枣粽子比豆沙粽子每盒贵5元，结果购买的大枣粽子比豆沙粽子少2盒．请求出两种口味的粽子每盒各多少元?

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    分式方程的解是__________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    兴化市教育局为帮助全市贫困师生举行“一日捐”活动，甲、乙两校教师各捐款30000元，已知“…”，设乙学校教师有x人，则可得方程，根据此情景，题中用“…”表示的缺失的条件应补（　 　）
    A．乙校教师比甲校教师人均多捐20元，且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20%
    B．甲校教师比乙校教师人均多捐20元，且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20%
    C．甲校教师比乙校教师人均多捐20元，且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20%
    D．乙校教师比甲校教师人均多捐20元，且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20%

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）解不等式组
    （2）解分式方程：=2+

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解分式方程＝1－.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：
    a+1
    a2+3a+2
    +
    a+3
    a2+7a+12
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若关于x的分式方程的解是负数，则m的取值范围是(      )
    A．B．C．D．

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