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    若⊙O所在平面内一点P到⊙O上的点的最大距离为a，最小距离为b（a＞b），则此圆的半径为
     
    ．
    考点：点与圆的位置关系
    专题：
    分析：点P可能在圆内，也可能在圆外；当点P在圆内时，直径为最大距离与最小距离的和；当点P在圆外时，直径为最大距离与最小距离的差；再分别计算半径．
    解答：解：若⊙O所在平面内一点P到⊙O上的点的最大距离为a，最小距离为b，
    若这个点在圆的内部或在圆上时，圆的直径为a+b，因而半径为
    a+b
    2
    ；
    当此点在圆外时，圆的直径是a-b，因而半径是
    a-b
    2
    ；
    故答案为：
    a+b
    2
    或
    a-b
    2
    ．
    点评：本题考查了点与圆的位置关系，培养学生分类的思想及对点P到圆上最大距离、最小距离的认识．
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    方程（x-1）2=1的解为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的弦，四边形ABCD为正方形，DM是⊙O切线，M为切点，AB=2，DM=2
    		2
    ，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点P从原点O出发，每次向上平移2个单位长度或向右平移1个单位长度．
    P从点O出发
    平移次数    		 可能到达的
    点的坐标
    1次 （0，2）（1，0）
    2次
     
    3次
     
    （1）实验操作
    在平面直角坐标系中描出点P从点O出发，平移1次后，2次后，3次后可能到达的点，并把相应点的坐标填写在表格中．
    （2）观察思考
    任一次平移，点P可能到达的点在我们学过的一次函数的图象上，如：平移1次后点P在函数
     
    的图象上；平移2次后点P在函数
     
    的图象上…
    （3）规律发现
    由此我们知道，平移n次后点P在函数
     
    的图象上（请填写相应的解析式）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD中，AB∥CD，点E在线段DA上，直线CE与BA的延长线交于点G，DE：EA=1：2．
    （1）求CE：CG的值；
    （2）过点E作EF∥CD交BC于点F，且CD=4，EF=6，求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若两个形状相同的多边形的面积比为9：8，则它们的对应边的比为：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，点C为线段AB上一点，△ACM，△CBN都是等边三角形，AN交MC于点E，BM交CN于点F．
    求证：AN=BM．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把a精确到百分位得到的近似数是5.18，则下列不可能是a的值的是（　　）
    A、5.178
    B、5.183
    C、5.189
    D、5.175

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		a
    （
    		9a
    -
    		4a
    ）=
     
    ．

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