科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在□ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,
,BD=2,将△ABC沿AC所在直线翻折180°到其原来所在的同一平面内,若点B的落点记为B′,则DB′的长为 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
我区有15所中学,其中九年级学生共有3000名.为了了解
我区九年级学生的体重情况,请你运用所学的统计知识,将解决上述问题要经历的几个重
要步骤进行排序.①收集数据;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④整理数据;
⑤分析数据.则正确的排序为 .(填序号)
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科目:初中数学 来源: 题型:
以下是根据南京市国民经济和社会发展统计公报中的相关数据,绘制统计图的
一部分.
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请根据以上信息解答下列问题:
(1)2012年南京市私人轿车拥有是多少万辆?
(2)补全条形统计图;
(3)经测定,汽车的碳排放量与汽车的排量大小有关.如驾驶排量1.6L的轿车,
若一年行驶里程1万千米,则这一年,该轿车的碳排放量约为2.7吨.
经调查,南京市某小区的300辆私人轿车,不同排量的数量统计如下表:
| 排量(L) | 小于1.6 | 1.6 | 1.8 | 大于1.8 |
| 数量(辆) | 30 | 150 | 62 | 58 |
请按照上述的统计数据,通过计算估计,2013年南京市仅排量为1.6L的私人轿车
(假定每辆车平均一年行驶的路程都为1万千米)的碳排放总量约为多少万吨?
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科目:初中数学 来源: 题型:
定义1:在
中,若顶点
,
,
按逆时针方向排列,则规定它的面积为“有向面积”;若顶点
,
,
按顺时针方向排列,则规定它的面积的相反数为
的“有向面积”。“有
向面积”用
表示,
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例如图1中,
,图2中,
。
定义2:在平面内任取一个
和点
(点
不在
的三边所在直线上),称有序数组(
,
,
)为点
关于
的“
面积坐标”,记作
,例如图3中,菱形
的边长为2,
,则
,点
关于
的“面积坐标”
为
。
在图3中,我们知道
,利用“有向面积”,我们也可以把上式表示为:
。
应用新知:
(1)如图4,正方形
的边长为1,则
,点
关于
的“面积坐标”是 ;
探究发现:
(2)在平面直角坐标系
中,点
,
.
①若点
是第二象限内任意一点(不在直线
上),设点
关于
的“面积坐标”为
,
试探究
与
之间有怎样的数量关系,并说明理由;
②若点
是第四象限内任意一点,请直接写出点
关于
的“面积坐标”(用
表示);
解决问题:
(3)在(2)的条件下,点
,
,点
在抛物线
上,求当
的值最小时,点
的横坐标。
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