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    有五个有理数-3，-2，-1，4，5，从中选取三个不同的数相乘，乘积的最大值是多少？
    解：最大乘积为：5×（-3）×（-2）=30。
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸，我们可以把它剪开拼成一个正方形如图2．

    （1）图2中拼成的正方形的边长是
    无理数
    无理数
    ；（填有理数或无理数）
    （2）你能在3×3方格图（图3）中，连接四个格点（网格线的交点）组成面积为5的正方形吗？若能，请用虚线画出．
    （3）你能把十个小正方形组成的图形纸（图4），剪开并拼成正方形吗？若能，请仿照图2的形式把它重新拼成一个正方形．

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    科目：初中数学 来源：2011年七年级上学期第一次单元考试数学卷 题型：填空题

    判断下列语句，在后面的括号内，正确的画√，错误的画×。[来源:Zxxk.Com]

    ⑴绝对值小于100的所有有理数之和为0（    ）           ⑵ ； （    ）

    ⑶若五个有理数之积为负数，其中最多有3个负数。（    ） ⑷ 若a是有理数，则a÷a=1 ；（    ）

     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    五个有理数的积为负数，那么这五个有理数之中至少有______个负数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图1，纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸，我们可以把它剪开拼成一个正方形如图2．

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    （1）图2中拼成的正方形的边长是______；（填有理数或无理数）
    （2）你能在3×3方格图（图3）中，连接四个格点（网格线的交点）组成面积为5的正方形吗？若能，请用虚线画出．
    （3）你能把十个小正方形组成的图形纸（图4），剪开并拼成正方形吗？若能，请仿照图2的形式把它重新拼成一个正方形．

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