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(1)用文字写出角的平分线的性质:______.
(2)已知:如图,∠AOC=∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为点D、E.求证:PD=PE.

解:(1)角平分线上的点到该角两边的距离相等;

(2)∵PD⊥OA,PE⊥OB,
∴∠PDO=∠PEO=90°,
在△PDO和△PEO中,
∴△PDO≌△PEO(AAS),
∴PD=PE.
分析:(1)写出角平分线的性质;
(2)根据垂直的定义可得∠PDO=∠PEO=90°,然后利用“角角边”证明△PDO和△PEO全等,根据全等三角形对应边相等证明即可.
点评:本题考查了角平分线的性质与证明,是基础题,主要利用了全等三角形的判定与性质.
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科目:初中数学 来源: 题型:

19、一个三角形有9条重要线段--3条角平分线、3条中线、3条高线,小军学完了“等腰三角形底边上的中线、高线和顶角角平分线三线合一”的性质后,发现这9条线段变成了7条,进而他又发现在这7条线段中,又存在着三对相等的线段,请你用文字语言叙述小军发现的结论(写出一种即可),并画出图形,写出已知、求证,并且证明它.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)“三等分角”是数学史上一个著名问题,但数学家已经证明,仅用尺规不可能“三等分任意角”.但对于特定度数的已知角,如90°角、45°角等,是可以用尺规进行三等分的.如图a,∠AOB=90°,我们在边OB上取一点C,用尺规以OC为一边向∠AOB内部作等边△OCD,作射线OD,再用尺规作出∠DOB的角平分线OE,则射线OD、OE将∠AOB三等分.仔细体会一下其中的道理,然后用尺规把图b中的∠MON三等分(已知∠MON=45°).(不需写作法,但需保留作图痕迹,允许适当添加文字的说明)
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(2)数学家帕普斯借助函数给出了一种“三等分锐角”的方法(如图c):将给定的锐角∠AOB置于直角坐标系中,边OB在x轴上、边OA与函数y=
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x
的图象交于点P,以P为圆心、2OP长为半径作弧交图象于点R.分别过点P和R作x轴和y轴的平行线,两直线相交于点M,连接OM得到∠MOB,则∠MOB=
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3
∠AOB.要明白帕普斯的方法,请研究以下问题:
①设P(a,
1
a
)、R(b,
1
b
),求直线OM对应的函数关系式(用含a、b的代数式表示).
②分别过点P和R作y轴和x轴的平行线,两直线相交于点Q.请说明Q点在直线OM上,并据此证明∠MOB=
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∠AOB.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)用文字写出角的平分线的性质:
角平分线上的点到该角两边的距离相等
角平分线上的点到该角两边的距离相等

(2)已知:如图,∠AOC=∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为点D、E.求证:PD=PE.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)用文字写出角的平分线的性质:______.
(2)已知:如图,∠AOC=∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为点D、E.求证:PD=PE.
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