科目:初中数学 来源: 题型:
已知反比例函数y1=
的图象与一次函数y2=ax+b的图象交于
点A(1,4)和点B(m,﹣2),
(1)求这两个函数的关系式;
(2)观察图象,写出使得y1>y2成立的自变量x的取值范围;
(3)如果点C与点A关于x轴对称,求△ABC的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,折叠矩形纸片ABCD,使点B落在边AD上,折痕EF的两端分别在AB
、BC上(含端点),且AB
=6cm,BC=10cm则折痕EF的最大值是 cm
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如图,直线L:y=-x+3与两坐标轴分别相交于点A、B。
(1)当反比例函数
(m>0,x>0)的图象在第一象限内与
直线L至少有一个交点时,求m的取值范围。
(2若反比例函数
(m>0,x>0)在第一象限内与直线L相
交于
点C、D,当CD=
时,求m的值。
(3)在(2)的条件下,请你直接写出关于x的不等式-x+3<
的解集。
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科目:初中数学 来源: 题型:
一个盒子内装有大小、形状相同的四个球,其中红球1个、绿球1个、白球2个,小明摸出一个球不放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的概率是( )
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| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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下表是我市某一天在不同时段测得的气温情况
| 0:00 | 4:00 | 8:00 | 12:00 | 16:00 | 20:00 |
| 25℃ | 27℃ | 29℃ | 32℃ | 34℃ | 30℃ |
则这一天气温的极差是 ℃.
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如图(13),E是直线AB、CD内部一点,AB∥CD,连接EA、ED (1)探究猜想: ①若∠A=30°,∠D=40°,则∠AED等于多少度? ②若∠A=20°,∠D=60°,则∠AED等于多少度? ③猜想图(13)中∠AED、∠EAB、∠EDC的关系并证明你的结论.
(2)拓展应用: 如图(14),射线FE与矩形ABCD的边AB交于点E,与边CD交于点F,①②③④分别是被射线FE隔开的4个区域(不含边界,其中区域③④位于直线AB上方),P是位于以上四个区域上点,猜想:∠PEB、∠PFC、∠EPF的关系(不要求证明). | |
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