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    折线图的特点是


    1. A.
      易于比较数据之间的差别
    2. B.
      易于显示每组数据相对于总数的大小
    3. C.
      易于显示数据的变化趋势
    4. D.
      易于显示各组数据之间频数的差别
    C
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在对某次试验数据的整理过程中，某个事件出现的频率随试验次数变化的折线图如图所示：
    （1）这个图形中折线变化的特点是
    随着实验次数增加，频率趋于稳定在50%左右
    随着实验次数增加，频率趋于稳定在50%左右
    ；
    （2）根据折线图我们可以用常数
    0.5
    0.5
    表示这个事件发生的可能性；
    （3）试举一个大致符合这个特点的实物试验的例子．（指出关注的结果）

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    科目：初中数学 来源：设计八年级上数学人教版 人教版 题型：013

    折线图的特点是

    [　　]

    A．易于比较数据之间的差别

    B．易于显示每组数据相对于总数的大小

    C．易于显示数据的变化趋势

    D．易于显示各组数据之间频数的差别

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    民以食为天：
    为研究成熟小麦的麦穗长度，腾飞中学组织学生到校实验田调查，要求按自己收集数据进行整理，并得出结论．请帮小颖把报告单填好，并回答下列问题：
    题目了解当地成熟小麦的穗长
    样本来源中学试验田样本容量60
    获取方法从该校实验田任取60株成熟小麦测出其穗长，并记录
    样本数据的整理
    结论______
    问题：
    （1）样本数据的整理运用了______统计图，这种统计图的特点是______．
    （2）此题还可用扇形统计图表示，这种统计图的特点是：______．
    （3）我们还学过折线统计图，这种统计图的特点是：______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在对某次试验数据的整理过程中，某个事件出现的频率随试验次数变化的折线图如图所示：
    （1）这个图形中折线变化的特点是______；
    （2）根据折线图我们可以用常数______表示这个事件发生的可能性；
    （3）试举一个大致符合这个特点的实物试验的例子．（指出关注的结果）

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