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    （1）（-7）-（-8）
    （2）5.6-7+3.4
    （3）数学公式
    （4）数学公式

    解：（1）原式=（-7）+8
    =1；
    （2）原式=5.6+3.4-7
    =9-7
    =2；
    （3）原式=12×-12×-12×
    =3-8-6
    =-11；
    （4）原式=-9×（-）-16÷（-）
    =3+32
    =35．
    分析：（1）先简化符号，再做加减；
    （2）利用加法交换律，把两个整数结合，再计算；
    （3）直接运用乘法的分配律计算；
    （4）按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减．
    点评：混合运算中要特别注意运算顺序，以及符号的处理．注意区分-32=-9，而（-3）2=9．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算：
    （1）数学公式；
    （2）数学公式（a≥0，b≥0）．

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