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    某同学做如下一道数学题：两个多项式A，B，其中B=5x2-4x+8，试求A+B．他误将“A+B”看成“A-B”，结果求出答案是-7x2+9x+18．试求A+B的正确结果．
    分析：先根据A-B=-7x2+9x+18得出整式A，再求出A+B的式子即可．
    解答：解：∵B=5x2-4x+8，A-B=-7x2+9x+18，
    ∴A=（-7x2+9x+18）+B
    =（-7x2+9x+18）+（5x2-4x+8）
    =-7x2+9x+18+5x2-4x+8
    =-2x2+5x+26，
    ∴A+B=（-2x2+5x+26）+（-7x2+9x+18）
    =-2x2+5x+26-7x2+9x+18
    =-9x2+14x+44．
    点评：本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上是合并同类项是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    的管理措施，其中对居民生活用水收费作如下规定：

    （1）若某用户六月份用水量为18吨，求其应缴纳的水费；

    （2）记该用户六月份用水量为吨，缴纳水费为元，试列出与的函数式；

    （3）若该用户六月份用水量为40吨，缴纳水费元的取值范围为，试求的取值范围。

    各位同学，请你也认真做一做，相信聪明的你一定会顺利完成。

     

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    科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（广西贺州卷）数学 题型：解答题

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    （2）记该用户六月份用水量为吨，缴纳水费为元，试列出与的函数式；
    （3）若该用户六月份用水量为40吨，缴纳水费元的取值范围为，试求的取值范围。
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    （2）记该用户六月份用水量为吨，缴纳水费为元，试列出与的函数式；

    （3）若该用户六月份用水量为40吨，缴纳水费元的取值范围为，试求的取值范围。

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    学习了分式方程解应用题后，在下堂数学兴趣课上，老师给出了这样一道题目：某项工程要在规定的期限内完成，甲队单独做正好能够按期完成，乙队单独做则需要延期3天完成；现在这两个队合作2天后，再由乙队单独做，也正好按期完成；如果设规定的期限是x天，工程总量为1，那么根据题意，如何列方程呢？同学们讨论了一会，说出了自己的答案：小明：；小华：；小军：；小强：，老师看了同学们的答案，表扬了同学们积极动脑，并给出了如下结论：其中三位同学的结论正确，有一位同学的结论是错误的，你能知道这是为什么吗？

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