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    实数-
    1
    2
    的相反数是（　　）
    A、-2
    B、
    1
    2
    C、2
    D、-|-0.5|
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数即可得到答案．
    解答：解：-
    1
    2
    的相反数是
    1
    2
    ，
    故选：B．
    点评：此题主要考查了相反数，正确把握相反数的概念即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是长为40cm，宽为16cm的矩形纸片，M点为一边上的中点，沿过M的直线翻折．若中点M所在边的一个顶点不能落在对边上，那么M点在
     
    （填“长”或“宽”）上，若M点所在边的一个顶点能落在对边上，那么折痕长度为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    x=2
    y=-1
    是方程组
    ax-3y=5
    x+by=1
    的解，则b-a的值是（　　）
    A、4B、2C、1D、0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列根式
    		8
    ，
    1
    2
    ，
    		3
    ，
    		x2+1
    ，
    		3x3
    （x＞0）中是最简二次根式的有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列根式中，最简二次根式的是（　　）
    A、
    		8
    B、
    		x2-4
    C、
    x
    3
    D、
    		0.25

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（x-
    4
    x
    ）÷
    x2-4x+4
    x
    ，其中x=2
    		2
    +2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列不等式组并将不等式组的解集在数轴上表示出来
    （1）
    6-x＜2x+3
    1-4x≤5-2x
    ；
    （2）
    2x-3
    4
    -1≤-
    1
    4
    2x+5
    3
    -2＜3-x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：3（2a-b）2+（-3a）（4a-3b），其中a=-1，b=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，点A、B、E共线，AD∥BC，∠1=∠2，∠A=100°，求∠C的度数．

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