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    将分式
    2x
    x+y
    中的x、y的值同时缩小3倍，则缩小后分式的值（　　）
    A、扩大3倍B、缩小3倍
    C、保持不变D、无法确定
    考点：分式的基本性质
    专题：
    分析：把分式
    2x
    x+y
    中的x、y同时缩小3倍得到
    2x×
    1
    3
    1
    3
    x+
    1
    3
    y
    ，然后根据分式的基本性质进一步化简即可．
    解答：解：∵分式式
    2x
    x+y
    中的x、y同时缩小3倍，
    ∴
    2x×
    1
    3
    1
    3
    x+
    1
    3
    y
    =
    2x
    x+y
    ．
    故选：C．
    点评：此题考查了分式的基本性质：分式的分子和分母都乘以或除以一个不为0的数，分式的值不变．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出下列多项式的次数：
    （1）-3x2+2x-1的次数是
     
    ；
    （2）πx2+x+1的次数是
     
    ；
    （3）ab2+ab+b2的次数是
     
    ；
    （4）x2y2-2xy+1的次数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）方程x2=144的解是
     
    ；
    （2）方程（2x-1）2=3的解是
     
    ；
    （3）方程3x2-4x=0的解是
     
    ；
    （4）方程（x+2）（x-1）=0的解为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在“百度”搜索引擎中输入“姚明”，能搜索到与之相关的网页约20690000个，将这个数用科学记数法（保留3个有效数字）表示为（　　）
    A、2.07×105
    B、2.07×106
    C、2.07×107
    D、2.06×107

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在式子
    		22
    、
    35
    、
    		a2+3
    、
    		x-2
    （x≥2）、
    		mn
    （m、n异号）中，二次根式有（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2011年我国国内生产总值达47.3万亿元，将这个数据用科学记数法表示是（　　）
    A、4.73×1010元
    B、4.73×1011元
    C、4.73×1012元
    D、4.73×1013元

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在式子
    1
    a
    ，
    2xy
    π
    ，
    3a2b 3c
    4
    ，
    5
    6x
    ，9x+
    10
    y
    ，
    x2
    x
    中，分式的个数是（　　）
    A、5B、4C、3D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OP平分∠AOB，PA⊥OA，PB⊥OB，垂足分别为A，B．下列结论中不一定成立的是（　　）
    A、PA=PB
    B、PO平分∠APB
    C、OA=OB
    D、AB垂直平分OP

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知Rt△ABC的斜边AB=5cm，直角边AC=3cm，以C为圆心，半径分别为2cm、3cm的两个圆⊙C1和⊙C2与AB有怎样的位置关系？半径为多长时，AB与⊙C相切？

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