精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
求下列二次根式中字母a的取值范围
(1)
a+1

(2)
1
1-2a

(3)
(a-3)2
考点:二次根式有意义的条件
专题:计算题
分析:(1)根据被开方数大于等于0列式计算即可得解;
(2)根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解;
(3)根据被开方数非负数解答.
解答:解:(1)由题意得,a+1≥0,
解得a≥-1;

(2)由题意得,1-2a>0,
解得a<
1
2


(3)∵(a-3)2≥0,
∴字母a的取值范围是全体实数.
点评:本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,AC的中点,求证:AE与DF互相平分.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

2012年教师节期间,某市教育局对该市各中学教师进行民主测评,以评选出十大名师.教育局领导组织专家、教师、学生、学生家长对参评教师的工作表现进行综合评分,满分100分,成绩超过90分者当选名师称号.长江中学刘老师的得分情况如下:专家平均给90分,教师平均给87分,学生平均给92分,学生家长平均给90分,如果依次按照1:2:4:1的权重进行计算.
(1)刘老师的综合评分是多少?
(2)刘老师能当选名师吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,是一个三角形,已知∠ACB=90°.
(1)∠A的余角是哪个角呢?答:
 

(2)小明想用三角尺在这个三角形中作高CD(点D是垂足),请你帮助小明画出这条高;
(3)在画出高CD图中,小明通过仔细观察、认真思考,除了(1)中的答案外,还找出了三对余角,你能帮小明把它们写出来吗?
答:①
 
;②
 
;③
 

(4)∠ACB、∠ADC、∠CDB都是直角,所以∠ACB=∠ADC=∠CDB,小明还发现了另外两对相等的角,请你也仔细地观察、认真地思考分析,试一试,能发现吗?把它们写出来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一次函数y=(2k-3)x+k-1的图象与y轴的交点在x轴的上方,且y随x的增大而减小,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:已知x2-3x-2=0,求代数式(x+1)(x-1)-x(2x-3)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

正比例函数y=kx中,当x增加2时,y增加3,求该正比例函数的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在平行四边形ABCD中,点M在边AD上,且AM=DM.CM、BA的延长线相交于点E.求证:
(1)AE=AB;
(2)如果BM平分∠ABC,求证:BM⊥CE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:x2y-xy+
1
4
y=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案