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18.+5.6的相反数是-5.6.

分析 根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.

解答 解:5.6的相反数是-5.6,
故答案为:-5.6.

点评 本题考查了相反数,在一个数的前面加上符号就是相反数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)求这个相同的解;
(2)求a的值;
(3)若[m]表示不大于m的最大整数,求[$-\frac{1}{3}$a-2]的值.

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9.如图所示,AB=BC=CD且∠A=15°,则∠ECD 等于45°.

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6.如图比较大小 a<b,-a>b.

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13.一个五棱柱有5个侧面,有10个顶点,有15条棱.

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3.如图,D是AB上的一点.△ABC∽△ACD,且AD=2,BD=4,∠ADC=65°,∠B=43°,则∠A=72°,AC=2$\sqrt{3}$.

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7.如图,在边长为1的正方形ABCD中,动点F,E分别以相同的速度从D,C两点同时出发向C和B运动(任何一个点到达即停止),过点P作PM∥CD交BC于M点,PN∥BC交CD于N点,连接MN,在运动过程中,则下列结论:
①△ABE≌△BCF;②AE=BF;③AE⊥BF;④CF2=PE•BF;⑤线段MN的最小值为$\frac{{\sqrt{5}-1}}{2}$.
其中正确的结论有(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

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8.在下列式子中,正确的是(  )
A.$\sqrt{5^2}=5$B.-$\sqrt{3.6}$=-0.6C.$\sqrt{{{(-13)}^2}}=-13$D.$\sqrt{36}=±6$

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