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    如图，C是线段AB的中点，D是线段BC的中点，已知图中所有线段的长度之和为39，求线段BC的长.

    6

    解析

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，已知∠DAB+∠D=180°，AC平分∠DAB，且∠CAD=25°，∠B=95°
    （1）∠DCA的度数；
    （2）∠DCE的度数． 

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，直线a∥b，∠1︰∠2︰∠3 =2︰3︰6 ，求∠1的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图①所示，已知，BC∥OA，∠B=∠A=100°，试回答下列问题：
    ⑴试说明：OB∥AC；
    ⑵如图②，若点E、F在BC上，且∠FOC=∠AOC ，OE平分∠BOF．试求∠EOC的度数；
    ⑶在⑵的条件下，若左右平行移动AC，如图③，那么∠OCB:∠OFB的比值是否随之发生变化？若变化，试说明理由；若不变，求出这个比值；
    ⑷在⑶的条件下，当∠OEB=∠OCA时，试求∠OCA的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在△ABC中，CD⊥AB，垂足为D，点E在BC上，EF⊥AB，垂足为F．

    （1）CD与EF平行吗？为什么？
    （2）如果∠1=∠2，那么DG∥BC吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，直线AB与CD相交于点O，OP是∠BOC的平分线，OE⊥AB，OF⊥CD.

    （1）如果∠AOD＝40°，
    ①那么根据           ，可得∠BOC＝     度.
    ②∠POF的度数是         度.
    （2）图中除直角外，还有相等的角吗？请写出三对：
    ①                 ；
    ②                 ；
    ③                 .

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，，是线段的三等分点，D是线段CB上一点，CD比DB长4cm，求AD的长.

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，已知DE∥BC，CD是∠ACB的平分线，∠B＝70°，∠ACB＝50°，求∠EDC和∠BDC的度数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知D、E、F分别为等腰△ABC边BC、CA、AB上的点，如果，，∠FDE=∠B,那么AF的长为（    ）

    A.            B.            C.            D.  

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