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在△ABC中,D为AB的中点,E为AC上一点,CE=数学公式AC,BE、CD交于点O,BE=5cm,则OE=________cm.

1.25
分析:过D作DF∥BE,由于D是AB中点,那么DF就是△ABE的中位线,利用三角形中位线定理,可求DF,而CE=AC,AF=EF,可证出CE=EF,即E是CF中点,再次使用三角形中位线定理,可求出OE.
解答:解:如图,过D作DF∥BE,那么DF就是三角形ABE的中位线,
∴DF=BE,AF=EF
又∵CE=AC
∴CE=EF
∴OE就是三角形CDF的中位线,
∴OE=DF=BE=1.25cm.
故答案为1.25.
点评:本题主要考查了三角形中位线的应用,根据题中给出的条件正确地作出中位线是解题的关键.
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精英家教网已知:如图,在△ABC中,AD为BC边上的高,∠B=45°,∠C=30°,AD=2.求△ABC的面积.

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已知:在△ABC中,AD为∠BAC的平分线,以C为圆心,CD为半径的半圆交BC的延长线于点E,交精英家教网AD于点F,交AE于点M,且∠B=∠CAE,FE:FD=4:3.
(1)求证:AF=DF;
(2)求∠AED的余弦值;
(3)如果BD=10,求△ABC的面积.

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A.某中学师生在劳动基地活动时,看到木工师傅在材料边角处画直角时,用了一种“三弧法”.方法是:
①画线段AB,分别以A,B为圆心,AB长为半径画弧相交于C;
②以C为圆心,仍以AB长为半径画弧交AC的延长线于D;
③连接DB.则∠ABD就是直角.
(1)请你就∠ABD是直角作出合理解释;
(2)现有一长方形木块的残留部分如图,其中AB,CD整齐且平行,BC,AD是参差不齐的毛边.请你在毛边附近用尺规画一条与AB,CD都垂直的边(不写作法,保留作图痕迹);
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B.如图,在△ABC中,D为AC上一点,CD=2DA,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE⊥BD,E为垂足,连接AE.
(1)写出图中所有相等的线段,并选择其中一对给予证明;
(2)图中有无相似三角形?若有,请写出一对;若没有,请说明理由.
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如图,在△ABC中,AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,△ABC面积是76cm2,AB=20cm,AC=18cm,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠C为直角,AC=9,AB=15,则∠A的平分线AD≈
 

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