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    6．把下列各数分别在数轴上表示出来，并按从小到大顺序排列，用“＜”连接起来：
    0.5，3，-4，0，-1$\frac{1}{2}$．

    分析 根据数轴是表示数的一条直线，可把数在数轴上表示出来，根据数轴上的点表示的数右边的总比左边的大，可得答案．

    解答 解：如图，
    -4＜-1$\frac{1}{2}$＜0＜0.5＜3．

    点评 本题考查了有理数大小比较，利用数轴上的点表示的数右边的总比左边的大是解题关键．

    练习册系列答案
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    16．（x-2）（x+1）=0的解是（　　）
    A．2B．-2，1C．-1D．2，-1

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    17．已知x+y=3，xy=-2．求（x-y）2的值．

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    14．如图，抛物线y=x2-3x+$\frac{5}{4}$与x轴相交于A、B两点，与y轴相交于点C，点D是直线BC下方抛物线上一点，过点D作y轴的平行线，与直线BC相交于点E
    （1）求A、B的坐标；
    （2）求直线BC的解析式；
    （3）当线段DE的长度最大时，求点D的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．计算：
    （1）5（a3）4-13（a6）2  
    （2）7x4•x5•（-x）7+5（x4）4-（x8）2
    （3）[（x+y）3]6+[（x+y）9]2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．若x2+x-1的值为0，则代数式x3+2x2+2007的值为2008．

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    18．将下列推证过程补充完整．

    （1）如图1，在△ABC中，AE是中线，AD是角平分线，AF是高．
    ①BE=CE=$\frac{1}{2}$BC；
    ②∠BAD=∠CAD=$\frac{1}{2}$∠BAC；
    ③∠AFB=∠AFC=90°；
    ④S△ABC=$\frac{1}{2}$BC•AF．
    （2）如图2，AB∥CD，∠BAE=∠DCE=45°，
    ∵AB∥CD
    ∴∠1+45°+∠2+45°=180°．
    ∴∠1+∠2=90°．
    ∴∠E=90°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．已知：a，b互为相反数，c，d互为倒数，x=3（a-1）-（a-2b），y=c2d+d2-（$\frac{d}{c}$+c-2），求：$\frac{2x-y}{3}$-$\frac{3x+2y}{6}$的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．某商店出售一批水果，最初以每箱a元的价格出售m箱，后来每箱降价为b元，又售出m箱，剩下30箱又每箱再降价5元售完．
    （1）用代数式表示这批水果共售多少元？
    （2）如果a=20，b=18，m=60，进这批水果共花去1500元，那么该商店赚了多少元？

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