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如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径画弧,分别交AB,AC于E,F两点,再分别以E,F为圆心,大于
1
2
EF长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP,交CD于点M,若∠C=150°,则∠CMA的大小等于
 
(度).
考点:平行线的性质,作图—基本作图
专题:
分析:根据两直线平行,同旁内角互补求出∠BAC,再根据角平分线的定义求出∠BAM,然后根据两直线平行,内错角相等解答.
解答:解:∵AB∥CD,
∴∠BAC=180°-∠C=180°-150°=30°,
由题意得,AP是∠BAC的平分线,
∴∠BAM=
1
2
∠BAC=
1
2
×30°=15°,
∵AB∥CD,
∴∠CMA=∠BAM=15°.
故答案为:15.
点评:本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,熟记性质是解题的关键,难点在于判断出AP是角平分线.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点E,C在线段BF上,BE=CF,请在下列四个等式中,选出两个作为条件,推出△ABC≌△DEF,并予以证明
①AB=DE,②∠ABC=∠F,③∠A=∠D,④AC=DF(写出一种即可)
已知:
 
 

求证:△ABC≌△DEF.

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计算:
(1)(-2x)6÷[-(2x)]3
(2)a2m+2bn+3÷(-amb).

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=3x2+mx+6的图象过点A(-3,0),则m的值是(  )
A、3B、9C、11D、-11

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知双曲线y=
k
x
经过点A(-1,2).
(1)求该反比例函数的解析式;
(2)若B(b,m)、C(c,n)是该双曲线上的两个点,且b<c<0,判断m,n的大小关系;
(3)判断关于x的一元二次方程kx2+2x-1=0的根的情况.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列算式中,错误的是(  )
A、1-2=1
B、(-π-3)0=1
C、(-2)-2=0.25
D、0-1=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△AOC≌△BOD,点A与点B是对应点,那么下列结论中错误的是(  )
A、∠A=∠B
B、AO=BO
C、AB=CD
D、AC=BD

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计算:
1
25
=
 
0.0001
=
 
,(-2
6
2=
 

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计算:
(1)(-3x2y)2•(
1
2
xy2)=
 

(2)(
4
5
2014×(-1
1
4
2015=
 

(3)(π-3.14)0=
 

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