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    按图所示程序进行计算，并把各次结果填入表内：

    解：第一次：[-10+（-1.5）]×（+2）=-23＞-100；
    第二次：[-23+（-1.5）]×（+2）=-49＞-100；
    第三次：[-49+（-1.5）]×（+2）=-101＜-100，不成立，停．
    填空：-23，-49，-101．
    分析：本题反映的是一个有理数混合运算式子，第一次开始输入的是-10，第二次输入的是第一次的结果，第三次输入的是第二次的结果．
    点评：这是一道有理数混合运算变形题，需要注意的是第二次输入的是第一次运算的结果，第三次输入的是第二次运算的结果．
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    （2011•南岗区一模）某中学有三名学生竞选学生会主席，他们的笔试成绩和口试成绩（单位：分）分别用了两种方式进行了统计，并绘制了不完整的成绩表和统计图1．
    竞选人 A   B   C
    笔试  85  95  90
    口试    80  85

    （1）请把图1空缺的部分补充完整；
    （2）竞选的最后一个程序是由本校的300名学生进行投票，三位竞选人的得票情况如图2（没有弃权票，每名学生只能选举一人）所示，请计算竞选人A的得票数；
    （3）在（2）条件下，若每票得1分，学校将笔试、口试、得票三项测试得分按2：4：4的比例确定每个人的成绩，请计算出竞选人B的最后成绩．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某单位欲招聘管理人员一名，对甲、乙、丙三人进行了笔试和面试两项测试，三人的测试成绩如下表所示：
    测试项目 测试成绩/分
    甲 乙 丙
    笔试 75 80 90
    面试 93 70 68
    根据录用程序，该单位组织200名职工利用投票推荐的方式对三人进行民主评议，三人的得票率（没有弃权票，每个职工只能推荐一个）如图所示，每得一票记1分，
    （1）请计算出三人的民主评议得分；
    （2）根据实际需要，该单位将笔试、面试、民主评议三项得分按4：3：3的比例确定每人的最后成绩，那么谁将被录用？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：期中题 题型：解答题

    按图所示程序进行计算，并把各次结果填入表内：

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