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（1）4 $数学公式$
（2） $数学公式$ ．

解：（1）原式=4 $\text{[math]}$ -2 $\text{[math]}$ +3 $\text{[math]}$
=2 $\text{[math]}$ +3 $\text{[math]}$ ；
（2）原式=2 $\text{[math]}$ -3 $\text{[math]}$
=12 $\text{[math]}$ -3 $\text{[math]}$
=9 $\text{[math]}$ ．
分析：（1）先把各二次根式化为最简二次根式得到原式=4 $\text{[math]}$ -2 $\text{[math]}$ +3 $\text{[math]}$ ，然后合并同类二次根式；
（2）根据二次根式的乘法法则得到原式=2 $\text{[math]}$ -3 $\text{[math]}$ ，化简得12 $\text{[math]}$ -3 $\text{[math]}$ ，然后合并同类二次根式．
点评：本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．

练习册系列答案

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得分 50 60 70 80 90 100
人数三（2） 4 5 10 8 14 9
人数三（6） 4 4 16 2 12 12
已经算得两个班的平均分都是80分．
①利用你学的统计知识，比较班的实力更均衡些；
②你认为应派班的25名同学参加决赛．

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我校七年级全体教师准备在11月20日召开半期工作总结会，在办公室摆放了一些长桌子，每张长桌单独摆放时，可容纳6人（如图1，每个小半圆代表1个人的位置），并排摆放两张长桌时可容纳10人时签名（如图2）若按这种方式摆放10张长桌（如图3），可同时容纳的人数是________．

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同步练习册答案

得分	50	60	70	80	90	100
人数三（2）	4	5	10	8	14	9
人数三（6）	4	4	16	2	12	12

练习册

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（1）4（2）．

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