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    如图，点A表示2街与4大道的十字路口，点B表示4街与2大道的十字路口，如果用（2，4）→（2，3）→（3，3）→（4，3）→（4，2）表示A到B的途径，请你用同样的方法表示A到B的其他途径.

    答案不唯一．如（2，4）→（3，4）→（4，4）→（4，3）→（4，2）．
    分析：认清规则，一步步的移动即可．
    点评：考查类比点的坐标解决实际问题的能力和阅读理解能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    13、如图，点A表示2街与4大道的十字路口，点B表示4街与2大道的十字路口，如果用（2，4）→（2，3）→（3，3）→（4，3）→（4，2）表示A到B的途径，请你用同样的方法表示A到B的其他途径
    略
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图1，是某市公园周围街巷的示意图，A点表示1街与2巷的十字路口，B点表示3街与5巷的十字路口，如果用（1，2）→（2，2）→（3，2）→（3，3）→（3，4）→（3，5）表示由A点到B点的一条路径，那么，你能同样的方法写出由A点到B点尽可能近的其他两条路径吗？

    （2）从正三角形、正四边形、正五边形、正六边形、正八边形、正十边形、正十二边形中任选两种正多边形镶嵌，请全部写出这两种正多边形．并从其中任选一种探索这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形？说明你的理由．
    （3）如图2所示，已知AB∥CD，分别探索下列四个图形中∠P（均为小于平角的角）与∠A，∠C的关系，请你从所得的四个关系中任选一个加以说明．
    （4）阅读材料：多边形上或内部的一点与多边形各顶点的连线，将多边形分割成若干个小三角形．如图3给出了四边形的具体分割方法，分别将四边形分割成了2个、3个、4个小三角形．
    请你按照上述方法将图4中的六边形进行分割，并写出得到的小三角形的个数以及求出每个图形中的六边形的内角和．试把这一结论推广至n边形，并推导出n边形内角和的计算公式．

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    科目：初中数学 来源：新教材新学案　数学　七年级下册 题型：044

    如图，点A表示3街与5大道的十字路口，点B表示5街与3大道的十字路口，如果用(3，5)→(4，5)→(5，5)→(5，4)→(5，3)表示由A到B的一条路径，那么你能用同样的方式写出由A到B的其他几条路径吗？

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    科目：初中数学 来源：2006年初中数学总复习下册 题型：044

    如图，点A表示4街与4大道的十字路口，点B表示6街与6大道的十字路口．如果用(4，4)→(4，5)→(4，6)→(5，6)→(6，6)表示由A到B的一条路径，那么请你用同样的方式写出由A到B的其他几条路径．

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