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19.如图,在边长为1的正方形网格中画有一个圆心为O的半圆,请按要求准确作图.
(1)请在图1中仅用无刻度的直尺连线将半圆的面积三等分;
(2)请在图2网格中以O为圆心,用直尺与圆规画一个与已知半圆的半径不同,但面积相等的扇形.

分析 (1)利用三角函数的定义可求出∠1=60°,这样可确定∠MON=∠1=60°,所以点M、N把半圆三等份,从而OM、ON将半圆的面积三等分;
(2)先确定半圆的面积为2π,利用扇形面积公式,画出圆心角为90°,半径为2$\sqrt{2}$的扇形即可.

解答 解:(1)如图1,OM、ON为所作;
(2)如图2,扇形AOB为所作.

点评 本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.

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19.先化简再求值:(2a+b)(b-2a)-(a-3b)2,其中a=-1,b=2.

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10.已知整式M=x2+5ax-x-1,整式M与整式N之差是3x2+4ax-x
(1)求出整式N;
(2)若a是常数,且2M+N的值与x无关,求a的值.

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7.如图,点P为正方形ABCD的对角线BD上任一点,过点P作PE⊥BC,PF⊥CD,垂足分别为点E、F,连接EF,下列结论①△FPD是等腰直角三角形;②AP=EF;③AD=PD;④∠PFE=∠BAP,其中正确的结论是①②④(请填序号)

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14.计算:
(1)(-$\frac{1}{2}$)-2-32÷(-3)0
(2)(2a22•a4-(-5a42

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4.先化简再求值x(x+2)(x-2)-(x-3)(x2+3x+9),当x=-$\frac{1}{4}$时.

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11.为了解市民对全市创卫工作的满意程度,某中学数学兴趣小组在全市甲,乙两个区内进行了调查统计,将调查结果分为很满意,满意,不满意,很不满意四类,回收、整理好全部问卷后,得到下列不完整的统计图.
请结合图中信息,解决下列问题:

(1)参加这次调查的总人数为50人,其中调查结果为“满意”的人数是21人,调查结果为“很不满意”的人数占总人数的百分比为8%,扇形图中“不满意”部分对应扇形的圆心角为57.6度.
(2)兴趣小组准备从调查结果为“很不满意”的4位市民中随机选择2位进行回访,已知这4位市民中有2位来自甲区,另2位来自乙区,请用列表或用画树状图的方法求出选择的市民均来自甲区的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,已知∠ACD=75°,点E在AB上.
(1)尺规作图(保留作图痕迹,不必写作法)
以E为顶点,EB为一边作∠FEB=∠A,EF交CD于F.
(2)在(1)的条件下,求∠CFE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.平面直角坐标系中,已知?ABCD的三个顶点坐标分别是A(m,n),B ( 2,-l ),C(-m,-n),则点D的坐标是(  )
A.(-2,l )B.(-2,-l )C.(-1,-2 )D.(-1,2 )

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