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已知:.求x-y的值.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级下 题型:

计算12345得立方根和54321得立方根的差(精确到0.01).

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级下 题型:阅读理解

阅读下面的文字,并解决问题.

大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是其小数部分.已知:,其中x是整数,且0<y<1,求x-y的相反数.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级下 题型:

在数轴上,到原点距离为个单位长度的点表示的数是________.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级下 题型:

若式子有意义,则x的取值范围是________.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级下 题型:

确定一个地点的位置,下列说法中正确的是

[  ]

A.

偏西45°,100 m

B.

东北方向

C.

距此200 m

D.

距此正南1000 m

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级下 题型:

已知A(5,0),B(-3,0),求线段AB的长.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级下 题型:

若点P(x,y)在第四象限,且|x|=3,|y|=5,则P点的坐标为

[  ]

A.

(-3,5)

B.

(5,-3)

C.

(3,-5)

D.

(3,5)

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级下 题型:

已知点A(-1,0),B(-2,-3),C(0,2),D(3,1),则线段AB和线段CD的大小关系是

[  ]

A.

AB=CD

B.

AB=CD

C.

AB=CD

D.

AB=2CD

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