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等腰三角形的顶角比底角大9°,则这个三角形顶角的度数是_________________。

 

【答案】

66°

【解析】

试题分析:由题意设等腰三角形的底角为x°,则顶角为(x+9)°,根据等腰三角形的性质结合三角形的内角和定理即可求得结果.

设等腰三角形的底角为x°,则顶角为(x+9)°,由题意得

解得

则这个三角形顶角的度数是66°.

考点:等腰三角形的性质,三角形的内角和定理

点评:等腰三角形的性质的应用是初中数学平面图形中极为重要的知识,贯穿于整个初中数学的学习,因而是中考的热点,在各种题型中均有出现,一般难度不大,需特别注意.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△ABC顶角是36°的等腰三角形(底与腰的比为
5
-1
2
的三角形是黄金三角形),若△ABC、△BDC、△DEC都是黄金三角形,已知AB=4,则DE=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道:将一条线段AB分割成大小两条线段AC、CB,若小线段CB与大线段AC的长度之比等于大线段AC与线段AB的长度之比,即
CB
AC
=
AC
AB
=
5
-1
2
=0.61803398874989
.这种分割称为黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点.类似地我们可以定义,顶角为36°的等腰三角形叫黄金三角形,其底与腰之比为黄金数,底角平分线与腰的交点为腰的黄金分割点.
(1)如图1,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,∠ACB的角平分线CD交腰AB于点D,请你说明D为腰AB的黄金分割点的理由.
(2)若腰和上底相等,对角线和下底相等的等腰梯形叫作黄金梯形,其对角线的交点为对角线的黄金分割点.如图2,AD‖BC,AB=AD=DC,AC=BD=BC,试说明O为AC的黄金分割点.
(3)如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为斜边AB上的高,∠A、∠B、∠ACB的对边分别为a、b、c.若D是AB的黄金分割点,那么a、b、c之间的数量关系是什么并证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:

黄金分割比是生活中比较多见的一种长度比值,它能给人许多美感和科学性,我们初中阶段学过的许多几何图形也有着类似的边长比例关系.例如我们熟悉的顶角是36°的等腰三角形,其底与腰之比就为黄金分割比
5
-1
2
,底角平分线与腰的交点为黄金分割点.
(1)如图1,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,∠ACB的角平分线CD交腰AB于点D,请你证明点D是腰AB的黄金分割点;
(2)如图2,在△ABC中,AB=AC,若
AB
BC
=
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,则请你求出∠A的度数;
(3)如图3,如果在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB上的高,∠A、∠B、∠ACB的对边分别为a,b,c.若点D是AB的黄金分割点,那么该直角三角形的三边a,b,c之间是什么数量关系?并证明你的结论.
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

等腰三角形的腰和底之比为1∶,则底角为_________,顶角为_________;

 

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科目:初中数学 来源:2012年浙教版初中数学九年级上3.6圆锥的侧面积和全面积练习卷(解析版) 题型:解答题

轴截面是顶角为120°的等腰三角形的圆锥侧面积和底面积的比是多少?

 

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