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    先化简，再求值
    （1）数学公式，其中数学公式．
    （2）已知a+b=-2，ab=3，求2[ab+（-3a）]-3（2b-ab）的值．

    解：（1）原式=3x2y-[2xy2-2xy+3x2y+xy]+3xy2
    =3x2y-2xy2+2xy-3x2y-xy+3xy2
    =xy+xy2，
    把x=3，y=-代入得：原式=-1+=-．

    （2）∵a+b=-2，ab=3，
    ∴原式=2[ab-3a]-6b+3ab
    =2ab-6a-6b+3ab
    =5ab-6（a+b）
    =5×3-6×（-2）
    =27．
    分析：（1）去括号后合并同类项即可，注意先去小括号，再去中括号．
    （2）去括号后合并同类项，把a+b和ab当作一个整体代入求出即可．
    点评：本题考查了整式的加减法则的应用，关键是正确去括号和合并同类项，注意整体思想的灵活运用．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    2a-6
    a-2
    ÷(
    5
    a-2
    -a-2)    ，其中a=-3
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、先化简，再求值：3x2+（2-3x-x2）-（x2+x-1），其中x=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（1）
    		2
    (2cos45°-sin60°)+
    		24
    4
    ．
    （2）先化简，再求值
    a2-1
    a+3
    ÷
    a+1
    2
    ，其中a=2tan60°-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：(x-
    x
    x+1
    )    ÷(1+
    1
    x2-1
    )    ，其中x=
    		3
    -1．
    （2）解分式方程：解方程：
    1
    x-2
    +3=
    x-1
    2-x
    ．
    （3）解不等式组
    x-2
    3
    +3＜x-1  ①
    1-3(x+1)≥6-x   ②

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：-9y+6x2-3(y-
    23
    x2)    ，其中x=2，y=-1．

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