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    比较大小：
    		5
     
    		2
    （填入“＞”或“＜”号）．
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：根据被开方数越大，算术平方根越大，可得答案．
    解答：解：5＞2，
    		5
    ＞
    		2
    ，
    故答案为：＞．
    点评：本题考查了实数比较大小，被开方数越大，算术平方根越大．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -3的相反数为
     
    ；绝对值等于3的数有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若圆锥的母线为10，底面半径为6，则圆锥的侧面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知Rt△ABC，AB∥y轴，BC∥x轴，且点B的坐标为（-1，-
    		3
    ），∠A=30°，点A、C在反比例函数y=
    k
    x
    (k＜0)    图象上，线段AC过原点O，若M（a，b）是该反比例函数图象在第二象限上的点，且满足∠BMC＞30°，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等边三角形的边长是4，则它的一边上的高是
     
    ，外接圆半径是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出一个满足下列条件的一元一次方程：①未知数的系数是2；②方程的解是-1；这样的方程是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算51°36ˊ=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在⊙O中，直径AB⊥弦CD于E，若EB=1cm，CD=4cm，则弦心距OE的长是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、为了解全国中学生的心理健康情况，应该采用普查的方式
    B、若甲组数据的方差S2=0.01，乙组数据的方差S2=0.1，则甲组数据比甲组数据稳定
    C、（-3）-2=-9
    D、分式方程
    1
    x-2
    -
    1-x
    2-x
    =1    的解是x=2

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