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    今年以来，我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点．为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度，某校在学生中做了一次抽样调查，调查结果共分为四个等级：A．非常了解；B．比较了解；C．基本了解；D．不了解．根据调查统计结果，绘制了不完整的三种统计图表．

    对雾霾了解程度的统计表：
    对雾霾的了解程度 百分比
    A．非常了解 5%
    B．比较了解 m
    C．基本了解 45%
    D．不了解 n
    请结合统计图表，回答下列问题．
    （1）本次参与调查的学生共有
    400
    400
    人，m=
    15%
    15%
    ，n=
    35%
    35%
    ；
    （2）图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是多少度；
    （3）请补全条形统计图．
    分析：（1）用A的人数除以所占的百分比，计算即可求出被调查学生总人数，用B的人数除以被调查的学生总人数计算即可求出m，再根据各部分的百分比的和等于1计算即可求出n；
    （2）用D的百分比乘360°计算即可得解；
    （3）求出D的学生人数，然后补全统计图即可．
    解答：解：（1）20÷5%=400，
    60
    400
    ×100%=15%，
    1-5%-15%-45%=35%，
    故答案为：400；15%；35%；

    （2）360°×35%=126°；

    （3）∵D等级的人数为：400×35%=140，
    ∴补全条形统计图如图所示．
    点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    对雾霾了解程度的统计表：
    对雾霾的了解程度 百分比
    A．非常了解 5%
    B．比较了解 m
    C．基本了解 45%
    D．不了解 n
    请结合统计图表，回答下列问题．
    （1）本次参与调查的学生共有
    400
    400
    人，m=
    15%
    15%
    ，n=
    35%
    35%
    ；
    （2）图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是
    126
    126
    度；
    （3）请补全图1示数的条形统计图；
    （4）根据调查结果，学校准备开展关于雾霾知识竞赛，某班要从“非常了解”态度的小明和小刚中选一人参加，现设计了如下游戏来确定，具体规则是：把四个完全相同的乒乓球标上数字1，2，3，4，然后放到一个不透明的袋中，一个人先从袋中随机摸出一个球，另一人再从剩下的三个球中随机摸出一个球．若摸出的两个球上的数字和为奇数，则小明去；否则小刚去．请用树状图或列表法说明这个游戏规则是否公平．

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    科目：初中数学 来源：2013-2014学年江苏省泰州市高港区九年级上学期期末调研测试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    今年以来，我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点．为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度，某校在学生中做了一次抽样调查，调查结果共分为四个等级：A．非常了解；B．比较了解；C．基本了解；D．不了解．根据调查统计结果，绘制了下面的三种统计图表．???

    请结合统计图表，回答下列问题．

    （1）本次参与调查的学生共有?????? 人，m＝?????? ，n＝???? ；

    （2）图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是?????? 度；

    （3）请补全图1所示的条形统计图；

     

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    科目：初中数学 来源：2013-2014学年江苏东台创新学校九年级上学期第二次阶段测试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    今年以来，我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点．为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度，某校在学生中做了一次抽样调查，调查结果共分为四个等级：A．非常了解；B．比较了解；C．基本了解；D．不了解．根据调查统计结果，绘制了不完整的三种统计图表．

    对 雾霾了解程度的统计表：

    对雾霾的了解程度                  百分比

    A．非常了解                             5%

    B．比较了解                             m

    C．基本了解                             45%

    D．不了解                                 n

    请结合统计图表，回答下列问题．

    （1）本次参与调查的学生共有　    　人，m=　    　，n=　    　；

    （2）图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是多少度；

    （3）请补全条形统计图；

     

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    科目：初中数学 来源：2013年初中毕业升学考试（山东烟台卷）数学（解析版） 题型：解答题

    今年以来，我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点．为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度，某校在学生中做了一次抽样调查，调查结果共分为四个等级：A．非常了解；B．比较了解；C．基本了解；D．不了解．根据调查统计结果，绘制了不完整的三种统计图表．

    对雾霾了解程度的统计表：

    对雾霾的了解程度                  百分比

    A．非常了解                             5%

    B．比较了解                             m

    C．基本了解                             45%

    D．不了解                                 n

    请结合统计图表，回答下列问题．

    （1）本次参与调查的学生共有　    　人，m=　    　，n=　    　；

    （2）图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是　    　度；

    （3）请补全条形统计图；

    （4）根据调查结果，学校准备开展关于雾霾知识竞赛，某班要从“非常了解”态度的小明和小刚中选一人参加，现设计了如下游戏来确定，具体规则是：把四个完全相同的乒乓球标上数字1，2，3，4，然后放到一个不透明的袋中，一个人先从袋中随机摸出一个球，另一人再从剩下的三个球中随机摸出一个球．若摸出的两个球上的数字和为奇数，则小明去；否则小刚去．请用树状图或列表法说明这个游戏规则是否公平．

     

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