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以下列数组为三角形的边长:(1)5,12,13;(2)10,12,13;(3)7,24,25;(4)6,8,10,其中能构成直角三角形的有


  1. A.
    4组
  2. B.
    3组
  3. C.
    2组
  4. D.
    1组
B
分析:求证是否为直角三角形,这里给出三边的长,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
解答:(1)、52+122=132,能构成直角三角形,故正确;
(2)、102+122≠132,不能构成直角三角形,故错误;
(3)、72+242=252,能构成直角三角形,故正确;
(4)、62+82=102,能构成直角三角形,故正确.
故选B.
点评:本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.
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科目:初中数学 来源: 题型:

2、以下列数组为三角形的边长:(1)5,12,13;(2)10,12,13;(3)7,24,25;(4)6,8,10,其中能构成直角三角形的有(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

以下列数组为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是(  )
A、1,1,
3
B、
2
3
5
C、0.2,0.3,0.5
D、
1
3
1
4
1
5

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科目:初中数学 来源:2011-2012年江苏GSJY八年级(上)期中模拟试卷数学卷 题型:选择题

1.         以下列数组为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是(      )

A.1,1,      B.    C.0.2,0.3,0.5     D.

 

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

以下列数组为三角形的边长:(1)5,12,13;(2)10,12,13;(3)7,24,25;(4)6,8,10,其中能构成直角三角形的有(  )
A.4组B.3组C.2组D.1组

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

以下列数组为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是(  )
A.1,1,
3
B.
2
3
5
C.0.2,0.3,0.5D.
1
3
1
4
1
5

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