张师傅在铺地板时发现,用8块大小一样的长方形瓷砖恰好可以拼成一个大的长方形,如图(1).然后,他用这8块瓷砖又拼出一个正方形,如图(2),中间恰好空出一个小正方形(阴影部分),假设长方形的长为
,宽为
,且
.
![]()
(1)求图(1)中
与
的函数关系式;
(2)若阴影小正方形边长为1,求图(2)中
与
的函数关系式;
(3)在图(3)中作出(1)、(2)中两个函数的图象,写出交点坐标,并解释交点坐标的实际意义;
(4)根据以上研究完成下表:
| 图(2)中小正方形边长 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
|
|
| 6 |
|
| … |
|
|
| 10 |
|
| … |
观察上表,设图(2)中小正方形边长为
,请分别猜想
与
、
与
的关系,并证明你的猜
(1)
(2)
(3)见解析(4)![]()
解析:(1)由图(1)得:
………………2分
(2)由图(2)得
………………4分
(3)画图(未注意自变量取值范围扣1分)![]()
交点坐标(3,5) ………………7分
实际意义解答不唯一:瓷砖的长为5,宽为3时,能围成图(1),图(2)的图形且小正方形边长为1. ……8分
(4)
| 图(2)中小正方形边长 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
|
| 3 | 6 | 9 | 12 | … |
|
| 5 | 10 | 15 | 20 | … |
猜想:
,
………………………………………………10分
证明:由图(1)(2)知
,解得
……………………………………12分
想.
(1)、由图可得
(2)根据小长方形的面积×8+小正方形的面积=大长方形的面积,列出方程即可得出
(3)画图时注意自变量取值范围,实际意义解答不唯一,只要符合题意即可
(4)由表可知x是3的倍数,y是5的倍数
科目:初中数学 来源: 题型:
| 图(2)中小正方形边长 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| x | 3 | 6 | 9 | 12 | … |
| y | 5 | 10 | 15 | 20 | … |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2012届江苏省扬州市广陵区中考二模数学卷(带解析) 题型:解答题
张师傅在铺地板时发现,用8块大小一样的长方形瓷砖恰好可以拼成一个大的长方形,如图(1).然后,他用这8块瓷砖又拼出一个正方形,如图(2),中间恰好空出一个小正方形(阴影部分),假设长方形的长为
,宽为
,且
.![]()
(1)求图(1)中
与
的函数关系式;
(2)若阴影小正方形边长为1,求图(2)中
与
的函数关系式;
(3)在图(3)中作出(1)、(2)中两个函数的图象,写出交点坐标,并解释交点坐标的实际意义;
(4)根据以上研究完成下表:
| 图(2)中小正方形边长 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| | 6 | | | … | |
| | 10 | | | … |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2012年江苏省扬州市广陵区中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题
| 图(2)中小正方形边长 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| x | 3 | 6 | 9 | 12 | … |
| y | 5 | 10 | 15 | 20 | … |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com