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(1)画线段AC=30mm(点A在左侧);
(2)以C为顶点,CA为一边,画∠ACM=90°;
(3)以A为顶点,AC为一边,在∠ACM的同侧画∠CAN=60°,AN与CM相交于点B;量得AB=________mm;
(4)画出AB中点D,连接DC,此时量得DC=________mm;请你猜想AB与DC的数量关系是:AB=________DC
(5)作点D到直线BC的距离DE,且量得DE=________mm,请你猜想DE与AC的数量关系是:DE=________AC,位置关系是________.

(1)作法:①作射线AO;
②在射线AO上截取线段AC=30mm;

(2)作法:以C为顶点,利用量角器测得∠ACM=90°;

(3)作法:以A为顶点,利用量角器测得∠CAN=60°;
在直角三角形ABC中,∠CAB=60°,AC=30mm,
∴AB=AC÷cos∠CAB=60mm;

(4)作法:利用直尺,以A点为起点,量得AD=30mm,点D即为所求;
在直角三角形ABC中,CD为斜边AB上的中线,
∴CD=AB=30mm;
∴AB=2DC;

(5)作法:过点D作DE∥AC交CM于点E,DE即为所求;
∵DE⊥BC,AC⊥BC,
∵DE∥AC,
∴DE:AC=BD:AC=1:2,
∴DE=AC=15mm.
故答案为:(3)60;(4)30、2;(5)15、、平行.
分析:(1)借助直尺作图;
(2)利用量角器作图;
(3)利用量角器测得∠CAN=60°,然后根据三角函数求得AB的长度;
(4)利用直尺测出AB的中点D,然后在直角三角形ABC中求斜边AB上的中线CD的长度及斜边AB与斜边上中线CD的关系;
(5)过点D作AC的平行线DE,然后根据平行线的性质(两直线平行,对应线段成比例)来求DE的长度.
点评:本题综合考查了角的画法、线段的画法及平行线的性质与直角三角形的性质.这是一道比较容易的题目,只要多一份细心,就会多一分收获的.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

9、如图所示,已知平面上四个点
(1)画直线AB;
(2)画线段AC;
(3)画射线AD、DC、CB;
(4)如图,指出图中有
6
条线段,有
12
条射线并写出其中能用图中字母表示的线段和射线
射线AD,射线DA,射线AB,射线BA,射线AC,射线CA,射线BC,射线CB,射线BC,射线CD,射线CD,射线DC.

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22、如图,不在同一直线上的三点A、B、C,读句画图:
(1)画线段AC,射线AB,直线BC;
(2)若点A代表集镇,直线BC表示一段河道,现要从河BC向集镇A引水,应按怎样的路线开挖水渠,才能使水渠的长度最短并在图中画出这条路线.

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已知线段AB=6厘米,在直线AB上画线段AC=2厘米,则BC的长是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,线段AB、点C在正方形网格中,所有小正方形的边长都相等.
利用画图工具画图:
(1)画线段AC、BC;
(2)延长线段AB到点D,使BD=AB;
(3)画直线CD.
利用画图工具比较大小:
(1)线段CD与线段CB的大小:
CD<CB
CD<CB

(2)∠CBD与∠A的大小
∠CBD>∠A
∠CBD>∠A

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,平面内有四个点A,B,C,D,按下列语句画出图形.
(1)两直线AB,CD相交于点E.
(2)画线段AC,BD相交于点F.
(3)连接EF,交射线AD于点G.

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