练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    在2005、2007、2009这三个数中，质数有（　　）
    分析：根据三个数的特点，2005的个位数是5，2007中2+7=9是3的倍数，而2009=7×287即可判断三个数都是合数，从而可以作出判断．
    解答：解：2005的个位数是5，因而一定是5的倍数，因而2005是合数；
    2007中2+7=9是3的倍数，因而2007一定是合数；
    2009=7×287，因而2009一定是合数．
    故选A．
    点评：本题主要考查了质数与合数的定义，正确确定这三个数的因数是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明在计算
    1
    2
    ×
    1
    3
    =
    1
    6
    ，
    1
    3
    ×
    1
    4
    =
    1
    12
    ，
    1
    4
    ×
    1
    5
    =
    1
    20
    ，…时发现
    1
    6
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    12
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，
    1
    20
    =
    1
    4
    -
    1
    5
    ，…
    （1）用式子表示这一变化规律；
    （2）利用这一规律计算：
    2
    (x+1)(x+3)
    +
    2
    (x+3)(x+5)
    +
    2
    (x+5)(x+7)
    +…+
    2
    (x+2005)(x+2007)
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在每年年初召开的市人代会上，北京市财政局都要报告上一年度市财政预算执行情况和当年预算情况．以下是根据2004-2008年度报告中的有关数据制作的市财政教育预算与实际投入统计图表的一部分．
    2004-2008年北京市财政教育实际投入与预算差值统计表（单位：亿元）
     年份 2004  2005  2006   2007 2008 
     教育实际投入与预算差值    6.7  5.7  14.6  7.3
    精英家教网
    请根据以上信息解答下列问题：
    （1）请在表1的空格内填入2004年市财政教育实际投入与预算的差值；
    （2）求2004-2008年北京市财政教育实际投入与预算差值的平均数；
    （3）已知2009年北京市财政教育预算是141.7亿元．在此基础上，如果2009年北京市财政教育实际投入按照（2）中求出的平均数增长，估计它的金额可能达到多少亿元？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、几年来，岳阳经济快速发展，居民收入不断提高．根据统计部门统计，绘制了2005年～2009年岳阳市居民人均纯收入和农村居民人均纯收入的条形统计图（如图①）．农村居民人均纯收入占全市居民人均纯收入的大致比例统计表（单位：元）
    年   度 2005 2006 2007 2008 2009
    全市居民人均纯收入 6900 7416 7800 9090
    全市农村居民人均纯收入 3657 3876 4134 6000
    农村居民人均纯收入占全
    市居民人均纯收入的比例    		 53% 52.3% 53%
    （1）请你根据图①提供的信息将上表补充完整；
    （2）请在图②中，将年度农村居民人均纯收入占全市居民人均纯收入的比例，绘制成折线统计图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在2006年元月的日历中（见下图1），任意圈出一竖列上相邻的三个数，设中间一个数为a，则用a的代数式表示这三个数（从小到大排列）分别是
    a-7，a，a+7
    a-7，a，a+7
    ．

    （2）现将连续的自然数1至2006按图2的方式排成一个长方形陈列，用一个正方形框出9个数（见右图2）．
    ①图2中框出的这9个数的和是
    162
    162
    ．
    ②有同学说：仿照①，图2中任意框出的9个数的和一定是中间一个数的9倍．你同意这种说法吗？为什么？
    ③在图2中，要使一个正方形框出的9个数的和分别等于2005，2007，你认为是否可能？如果有可能，请求出该正方形框出的9个数中的最大数和最小数；如果不可能，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案