分析 (1)根据题意可以列出y与x之间的函数关系式并写出x的取值范围;
(2)先判断绿化带的面积能不能为200m2,然后说明理由即可解答本题.
解答 解:(1)由题意可得,
y=x•$\frac{40-x}{2}$=$-\frac{1}{2}{x}^{2}+20x$,
即y与x之间的函数关系式是y=$-\frac{1}{2}{x}^{2}+20x$(0<x≤18);
(2)绿化带的面积不能为200m2,
理由:将y=200代入y=$-\frac{1}{2}{x}^{2}+20x$,
得200=$-\frac{1}{2}{x}^{2}+20x$,
解得,x=20,
∵20>18,
∴绿化带的面积不能为200m2.
点评 本题考查二次函数的应用、一元二次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的函数和一元二次方程.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 先向左平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度 | |
| B. | 先向左平移2个单位长度,再向上平移2个单位长度 | |
| C. | 先向右平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度 | |
| D. | 先向右平移2个单位长度,再向上平移2个单位长度 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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