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    204×196．

    解：原式=（200+4）（200-4）=2002-16=40000-16=39984．
    分析：204×196=（200+4）（200-4），利用平方差公式计算即可．
    点评：本题考查了平方差公式的应用，正确注意到两个数之间的关系是关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    49、甲、乙两台包装机同时包装质量为200g的糖果，从中抽出10袋，测得其实际质量分别如下（单位：g）：
    甲：203，204，202，196，199，201，205，197，202，199；
    乙：201，200，208，206，210，209，200，193，194，194．
    （1）分别计算两组数据的极差、平均数、方差：
    甲：极差=
    9
    ，平均数=
    200.8
    ，方差=
    7.96

    乙：极差=
    17
    ，平均数=
    201.5
    ，方差=
    37.825

    （2）从计算结果看，包装机
    甲
    包装的10袋糖果的平均质量更接近于200g，包装机
    甲
    包装的10袋糖果的质量比较稳定．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    29、某机械厂为糖果厂加工了两台包装机，为了考察机器包装质量，从两个包装机包装的糖果中各抽出10袋，测得其实际质量分别如下（单位：克）
    甲：203，204，202，196，199，201，205，197，202，199
    乙：201，200，208，206，210，209，200，193，194，194
    （1）运用所学的统计知识判断哪台包装机包装质量比较稳定？
    （2）如果两厂商定，每袋糖果的标准质量为201克，若抽检的糖果的实际质量与标准质量相差超过±0.5g，或者标准差大于6g时，视为包装机质量不合格，糖果厂可自行退货，试分析糖果厂有无退货的可能？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    204×196．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    204×196．

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