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回答问题:
(1)在数轴上表示出0,-1.3,-2,1
(2)将(1)中各数用“<”号连接起来;
(3)将(1)中各数的相反数用“<”号连接起来;
(4)将(1)中各数的绝对值用“>”号连接起来。
解:(1)如图:
(2)-2<-1.3<0<1
(3)-2的相反数是2,-1.3的相反数是1.3,0的相反数是0,1的相反数是-1,-1<0<1.3<2;
(4)|-2|=2,|-1.3|=1.3,|0|=0,|1|=1,2>1>1.3>0。
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23、为调查某市中学生关于对“感恩”的认识,某记者抽查了该市市区几所中学的100名学生,其中一项调查内容是“你如何感激父母的恩情”,调查目的是:“了解学生对父母关爱的回报”,并设置了几个问题,“你记得父母的生日吗?”就是其中的一个问题,在收回的调查问卷后,记者做了数据分析,画出如图所示的统计图,请回答问题:
(1)在这个问题中,所抽取的样本的容量是
100

(2)这次调查中“只记得双亲中一方生日”的学生总共有
15
人.
(3)在这次调查的所有数据中,“众数”是
63
,这个“数”所占的百分数是
63%

(4) 就“你如何感激父母的恩情”这个调查内容,你还能为这个记者设置两个问题吗?
问题1:
父亲的生日你打算帮助家里做什么?

问题2:
母亲的生日你打算帮助家里做什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)在这个问题中,所抽取的样本的容量是______.
(2)这次调查中“只记得双亲中一方生日”的学生总共有______人.
(3)在这次调查的所有数据中,“众数”是______,这个“数”所占的百分数是______.
(4)就“你如何感激父母的恩情”这个调查内容,你还能为这个记者设置两个问题吗?
问题1:______,
问题2:______.
作业宝

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科目:初中数学 来源:2011年江苏省淮安市实验初级中学九年级(下)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

为调查某市中学生关于对“感恩”的认识,某记者抽查了该市市区几所中学的100名学生,其中一项调查内容是“你如何感激父母的恩情”,调查目的是:“了解学生对父母关爱的回报”,并设置了几个问题,“你记得父母的生日吗?”就是其中的一个问题,在收回的调查问卷后,记者做了数据分析,画出如图所示的统计图,请回答问题:
(1)在这个问题中,所抽取的样本的容量是______.
(2)这次调查中“只记得双亲中一方生日”的学生总共有______人.
(3)在这次调查的所有数据中,“众数”是______,这个“数”所占的百分数是______.
(4)就“你如何感激父母的恩情”这个调查内容,你还能为这个记者设置两个问题吗?
问题1:______,
问题2:______.

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:解答题

某气象研究中心观测一场沙尘暴从发生到结束的全过程,开始时,风速平均每小时增加2千米,4小时后,沙尘暴经过开阔的荒漠地,风速平均每小时增加4千米,一段时间后,风速保持不变,当沙尘暴遇到绿色植被时,其风速每小时减少1千米,最终停止,观察下图,回答问题。
(1)在图中(     )内填上相应的数;
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