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我国的纸伞工艺十分巧妙,如图,伞不论张开还是缩拢,△AED与△AFD始终保持全等,因此伞柄AP始终平分同一平面内两条伞骨所成的角∠BAC,从而保证伞圈D能沿着伞柄滑动.你知道△AED≌△AFD的理由吗?


  1. A.
    SAS
  2. B.
    ASA
  3. C.
    SSS
  4. D.
    AAS
C
分析:由题意可知AE=AF,AD=AD,DE=DF根据三对边相等的两三角形全等即可证明△AED≌△AFD.
解答:理由如下,
证明:∵E、F为定点,
∴AE=AF,
又∵AD=AD,ED=FD,
∴在△AED和△AFD中,

∴△AED≌△AFD(SSS).
故选C.
点评:本题考查了全等三角形的判断方法,常见的判断定理有:(1)判定定理1:SSS--三条边分别对应相等的两个三角形全等.
(2)判定定理2:SAS--两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等.(3)判定定理3:ASA--两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等.
(4)判定定理4:AAS--两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.(5)判定定理5:HL--斜边与直角边对应相等的两个直角三角形全等.
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科目:初中数学 来源: 题型:

我国的纸伞工艺十分巧妙,如图,伞不论张开还是缩拢,△AED与△AFD始终保持全等,因此伞柄AP始终平分同一平面内两条伞骨所成的角∠BAC,从而保证伞圈D能沿着伞柄滑动.你知道△AED≌△AFD的理由吗?(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

我国的纸伞工艺十分巧妙.如图,伞不论张开还是缩拢,伞柄AP始终平分同一平面内两条伞骨所成的角∠BAC,从而保证伞圈D能沿着伞柄滑动.为了证明这个结论,我们的依据是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

我国的纸伞工艺十分巧妙。如图,伞不论张开还是缩拢,伞柄AP始终平分同一平面内所成的角∠BAC,从而保证伞圈D能沿着伞柄滑动。为了证明这个结论,我们的依据是(      )

A.SSS          B.SAS             C.AAS             D.ASA

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

我国的纸伞工艺十分巧妙。如图,伞不论张开还是缩拢,伞柄AP始终平分同一平面内所成的角∠BAC,从而保证伞圈D能沿着伞柄滑动。为了证明这个结论,我们的依据是(     )
A.SSSB.SASC.AASD.ASA

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科目:初中数学 来源:2014届浙江省七年级期中数学试卷(解析版) 题型:选择题

我国的纸伞工艺十分巧妙。如图,伞不论张开还是缩拢,伞柄AP始终平分同一平面内所成的角∠BAC,从而保证伞圈D能沿着伞柄滑动。为了证明这个结论,我们的依据是(      )

A.SSS           B.SAS              C.AAS             D.ASA

 

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