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    （-ab）（-ab）（-ab）的积是正数，则（　　）
    A、ab＞0
    B、ab＜0
    C、a＞0，b＜0
    D、a＜0，b＞0
    考点：有理数的乘方,有理数的乘法
    专题：
    分析：先运乘方求出-（ab）3＞0，然后再判定出ab＜0．
    解答：解：（-ab）（-ab）（-ab）=-（ab）3
    ∵-（ab）3＞0
    ∴ab＜0
    故选：B．
    点评：本题主要考查有理数的乘方及符号的判定，本题关键是把ab看作整体来判定符号．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    据了解，漳州市预计到2013年底，全市风电装机容量可达41.11万千瓦，其中数据41.11万千瓦用科学记数法表示为
     
    千瓦．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平行四边形ABCD中，∠B-∠A=20°，则∠D的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，函数y=kx（k≠0）和y=ax+4（a≠0）的图象相交于点A（2，3），则不等式kx＞ax+4的解集为（　　）
    A、x＞3B、x＜3
    C、x＞2D、x＜2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    无论x取何值时，下列分式中总有意义的是（　　）
    A、
    x+2
    x2
    B、
    5
    x+3
    C、
    3x
    x2+1
    D、
    x+1
    x-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a＞b，则下列不等式中，不成立的是（　　）
    A、a+5＞b+5
    B、a-5＞b-5
    C、5a＞5b
    D、-5a＞-5b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数中，是一次函数但不是正比例函数的为（　　）
    A、y=-
    x
    2
    B、y=-
    2
    x
    C、y=-
    x-1
    2
    D、y=
    x2-1
    x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形AOBC中，AO∥CB，点A、B分别在y轴和x轴上．P是OB中点，以P为圆心，PB长为半径作半圆，D为该半圆与AC的一个公共点，且OB=CB=CD=4．
    （1）试说明：AC与半圆相切于点D；
    （2）求点D的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O是△ABC的外接圆，AB为直径，∠BAC的平分线交⊙O于点D，过点D作EF∥BC，EF与AB、AC的延长线分别交于点E、F．
    （1）求证：EF是⊙O的切线；
    （2）求证：AF+CF=AB．

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