学完“轴对称”这一章后,老师布置了一道思考题:如图所示,点M,N分别在等边△ABC的BC、CA边上,且BM=CN,AM,BN交于点Q,求证:
∠BQM=60°.
(1)请你完成这道思考题:
(2)做完(1)后,同学们在老师的启发下进行了反思,提出许多问题,如:
①若将题中“BM=CN”与“∠BQM=60°”的位置交换,得到的是否仍是真命题?②若将题中的点M,N分别移动到BC,CA的延长线上,是否仍能得到∠BQM=60
?
③若将题中的条件“点M,N分别在正三角形ABC的BC、CA边上”改为“点M,N分别在正方形ABCD的BC,CD边上”,是否仍能得到∠BQM=60°?……请你作出判断,在下列横线上填写“是”或“否”:
①________;②_______;③________.并对②,③的判断,选择一个画出图形,并给出证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列条件中,能判定△ABC≌△DEF的是( )
A. AB=DE,BC=EF,∠A=∠D B. ∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DE
C. ∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F D. AB=DE,BC=EF,△ABC的周长=△DEF的周长
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在∠AOB的两边上截取AO=BO ,OC=OD,连接AD、BC交于点P,连接OP,则图中全等三角形共有( )对;
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知∠ACB=∠ADB=90°,AC=AD,E在AB上,连接CE、DE
(1) 请你找出与点E有关的所有全等的三角形。
(2)选择(1)中的一对全等三角形加以证明。
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