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    若a2+ab=4，ab+b2=-1,则a2-b2的值为______.


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    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某同学在一次课外活动中，用硬纸片做了两个直角三角形，见图①、②．图①中，∠B＝90°，∠A=30°；图②中，∠D＝ 90°，∠F＝45°．图③是该同学所做的一个实验：他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起，并将△DEF沿AC方向移动．在移动过程中，D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D与点A重合)．

    (1)在△DEF沿AC方向移动的过程中，该同学发现：F、C两点间的距离逐渐         ；连接FC，∠FCE的度数逐渐         ．（填“不变”、“变大”或“变小”）

    (2)△DEF在移动的过程中，∠FCE与∠CFE度数之和是否为定值，请加以说明；

    (3)能否将△DEF移动至某位置，使F、C的连线与AB平行？请求出∠CFE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    单项式和系数是          .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个长方形的长为，它的周长为3a+2b，则它的宽为（　　  ）

       A.         B.a+      C.a           D.2a

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    -1.25×（-0.3）×8×（-） 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两人参加环形跑道竞走比赛，跑道一周长400米，乙的速度是80米/分钟，甲的速度是乙的速度的倍，若现在甲在乙前面100米处，同时同向出发，多少分钟后，甲、乙两人第一次相遇？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：=2， 请分别求出下列式子的值

    （1）； （2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算正确的是

    A.                                      B.

    C.                                        D.

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