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某校举办了七、八年级“语数英三科综合能力测评”,为了给获奖学生发奖,老师进行了市场调查,经调查可知,购买2个计算器,3个笔记本和5支中性笔共需34元;购买1个计算器,5个笔记本和3支中性笔共需28元(计算器、笔记本、中性笔的单价均为整数)。如果一等奖的奖品为计算器,二等奖的奖品为笔记本,三等奖的奖品为中性笔(七、八年级分别取一、二、三等奖,且一、二、三等奖的名额分别相同,一、二、三等奖的人数依次递增,获二、三等奖的人数均为10的倍数),若购买奖品的总金额为160元,则取奖方案有几种?

设计算器的价格为x元/个,笔记本的价格为y元/个,中性笔的价格为z元/个,依题意,有

2-①得,7y+z=22,∴z=22-7y

3-②5,得x=16y=-38,∴x=16y-38

∴2≤y≤3

∵y是整数,∴y=3

∴x=16×3-38=10,z=22-7×3=1,

设七、八年级各取一、二、三等奖a名,b名,c名,依题意,有

20a+6b+2c=160

即10a+3b+c=80

满足条件的正整数解为

                    

所以有3种取奖方案。

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校举办了七、八年级“语数英三科综合能力测评”,为了给获奖学生发奖,老师进行了市场调查,经调查可知,购买2个计算器,3个笔记本和5支中性笔共需34元;购买1个计算器,5个笔记本和3支中性笔共需28元(计算器、笔记本、中性笔的单价均为整数).如果一等奖的奖品为计算器,二等奖的奖品为笔记本,三等奖的奖品为中性笔(七、八年级分别取一、二、三等奖,且一、二、三等奖的名额分别相同,一、二、三等奖的人数依次递增,获二、三等奖的人数均为10的倍数),若购买奖品的总金额为160元,则取奖方案有几种?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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