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学校锅炉旁建有一个储煤库,开学初购进一批煤,现在知道:按每天用煤0.6吨计算,一学期(按150天计算)刚好用完.若每天的耗煤量为x吨,那么这批煤能维持y天.
(1)则y与x之间有怎样的函数关系?
(2)若每天节约0.1吨,则这批煤能维持多少天?
分析:(1)首先求得煤的总量,然后利用耗煤量乘以天数等于煤总量可得函数关系式即可;
(2)将每天的用煤量代入求得的函数解析式即可求解.
解答:解:(1)煤的总量为:0.6×150=90吨,
∵x•y=90
∴y=
90
x


(2)∵每天节约0.1吨煤,
∴每天的用煤量为0.6-0.1=0.5吨,
∴y=
90
x
=
90
0.5
=180天,
∴这批煤能维持180天.
点评:本题考查了反比例函数的应用,熟悉两个变量之间的关系是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

学校锅炉旁建有一个储煤库,开学初购进一批煤,现在知道:按每天用煤0.6吨计算,一学期(按150天计算)刚好用完.若每天的耗煤量为x吨,那么这批煤能维持y天.
(1)则y与x之间有怎样的函数关系?
(2)若每天节约0.1吨,则这批煤能维持多少天?

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

学校锅炉旁建有一个储煤库,开学初购进一批煤,现在知道:按每天用煤0.6吨计算,一学期(按150天计算)刚好用完,如果每天的耗煤量为x 吨,那么这批煤能维持y天。    
(1)写出y 与x 的函数关系式;
(2)如果每天节约0.1吨,则这批煤能多维持多少天?

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科目:初中数学 来源: 题型:

学校锅炉旁建有一个储煤库,开学初购进一批煤,现在知道:按每天用煤0.6吨计算,一学期(按150天计算)刚好用完.若每天的耗煤量为X吨,那么这批煤能维持Y天.

(1)则Y与X之间有怎样的函数关系?

(2)若每天节约0.1吨,则这批煤能维持多少天?

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