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在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB边上一点,以BD做为直径作⊙O交AC于点E,连接DE并延长交BC的延长线于点F,且BD=BF.
(1)求证:AC与⊙O相切;
(2)若BC=6,AD=4,求⊙O的面积.
考点:切线的判定
专题:
分析:(1)连接OE,求出OE∥BF推出∠AEO=90°,根据切线的判定推出即可;
(2)证△AOE=△ABC,得出关于r的方程,求出方程的解即可.
解答:证明(1)连接OE,
∵OD=OE,
∴∠ODE=∠OED,
∵BD=BF,
∴∠IDF=∠F,
∴∠OED=∠F,
∴OE∥BF,
∴∠AEO=∠ACB=90°,
∴AC与⊙O相切;

(2)解:∵由(1)可知,∠AEO=∠ACB,又∠A=∠A,
∴△AOE=△ABC,
OE
BC
=
AO
AB

设⊙O的半径为r,则
r
6
=
r+4
2r+4

解得r=4(负数舍去),
∴⊙O的面积为π×42=16π.
点评:本题考查了切线的判定,等腰三角形的性质,平行线的性质和判定,相似三角形的性质和判定的应用,解此题的关键是求出∠AEO=90°和得出关于r的方程,用了方程思想难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

x=2
 
(填“是”或“不是”)方程3x+2=-
1
2
x+9的解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在一副三角板中,∠AOB=90°,∠COD=45°,将顶点O重合在一起,三角板ODC绕着点O顺时针旋转.
(1)如图①,当OC与OB边重合时,∠AOD的度数是
 

(2)当三角板ODC转到恰好使OB平分∠COD时(如图②),∠AOC的度数是
 

(3)三角板ODC转到边OC、OD都在∠AOB的内部,作∠AOC的平分线OM,作∠BOD的平分线ON,如图③,那么,当三角板ODC转动时,∠MON的度数会变化吗?若不变,求这个角的度数;若有变化,请说明理由.

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当x=3时,代数式px3+qx+3的值是2010,则当x=-3时,代数式px3+qx+3的值为
 

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一次函数y1=kx+b与反比例函数y2=-
2
x
的图象相交于A(-1,m),B(n,-1)两点,若y1>y2时,则x的取值范围是
 

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如图,等边△ABC的边长为2,AD是BC边上的中线,F是AD边上的动点,E是AC边上的中点,若∠ECF=30°时,EF+CF的值为(  )
A、1
B、2
C、
3
D、1+
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

用简便方法计算.
(1)1232-124×122                 
(2)42014×(-
2
3
2013×(1
1
2
2012×0.252012

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1),扇形AOB中,OA=10,∠AOB=36°.若固定B点,将此扇形依顺时针方向旋转,得一新扇形A′O′B,其中O′点在直线BA上,如图(2)所示,则O点旋转至O′点所经过的轨迹长度(弧长)为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若xy>0,则二次根式x
-
y
x2
化为最简二次根式正确的是(  )
A、
y
B、
-y
C、-
y
D、-
-y

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