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关于-5,0,3
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,-0.3,+
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-
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这六个数,下列说法完全正确的是(  )
分析:根据小于0的整数是负整数,可判定A,根据大于0的数是正数,可判定B,根据小于0的分数是负分数,可判定C,根据大于0的分数是正分数,可判定D.
解答:解:A∵-0.3是负分数,故A说法错误;
B∵0不是正数,故B说法错误;
C∵-0.3和-
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是负分数,故C说法正确;
∵+
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也是正分数,故D说法错误;
故选:C.
点评:本题考查了有理数,注意大于0的整数是正整数,大于0的分数是正分数,小于0的 分数是负分数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知甲、乙两站的路程是312 km,一列列车从甲站开往乙站,设列车的平均速度为xkm/h,所需时间为yh.
(1)试写出y关于x的函数关系式;
(2)2006年全国铁路第六次大提速前,这列列车从甲站到乙站需要4 h,列车提速后,速度提高了26 km/h,问提速后从甲站到乙站需要几个小时?

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科目:初中数学 来源: 题型:

多项式
-x3+
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x2-2x+3
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-x3+
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4
x2-2x+3
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是一个关于x的三次四项式,它的次数最高项的系数是-1,二次项的系数是
3
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,一次项的系数是-2,常数项是3
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知甲、乙两站的路程是312 km,一列列车从甲站开往乙站,设列车的平均速度为xkm/h,所需时间为yh.
(1)试写出y关于x的函数关系式;
(2)2006年全国铁路第六次大提速前,这列列车从甲站到乙站需要4 h,列车提速后,速度提高了26 km/h,问提速后从甲站到乙站需要几个小时?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知甲、乙两站的路程是312 km,一列列车从甲站开往乙站,设列车的平均速度为xkm/h,所需时间为yh.
(1)试写出y关于x的函数关系式;
(2)2006年全国铁路第六次大提速前,这列列车从甲站到乙站需要4 h,列车提速后,速度提高了26 km/h,问提速后从甲站到乙站需要几个小时?

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