精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

(1)方程数学公式的解为______.
(2)关于x的方程数学公式的解是x=2,那么______.
(3)若解关于x的方程数学公式的增根x=-1,则a的值是______.
(4)若方程数学公式的解是正数,则a的取值范围是______.
(5)数学公式的根是______,方程数学公式的根是______.
(6)设x,y,z为实数,且数学公式则x=______,y=______,z=______.

解:(1)两边平方得:x+2=x2
解得:x=-1或x=2,
∵-x≥0,
∴x=-1;

(2)由已知得

方程两边同时乘以4(a+1),(a+1),得
36(a-1)-4(a+1)=7(a+1)(a-1)
化简得7a2-32a+33=0,于是

(3)将原方程去分母得3(x+1)+(ax+3)x=2(x+1)x,
因为原方程有增根x=-1,所以代入上面方程得
3(-1+1)+(-a+3)•(-1)=2(-1+1)•(-1),
即a-3=0,求得a=3;

(4)原方程去分母得,∵

故a<2,
再令x=2,则
∴a=-4,
由于x=2为原方程的增根,
∴a≠4,于是有a<2且a≠-4.

(5)①两边同乘以(x2-1),得(x2-1)-(x-1)=2,
化简得x2-x-2=0,
即x1=2,x2=-1.
经检验得x1=2是原方程根,x=-1是增根.
∴原方程的根是x=2;
②移项得:=1-3x,
两边平方得:6x(x-1)=0,
∴x=0或x=1,
当x=1时,代入不符合题意,故x=0;

(6)将原方程整理配方得

解之得
分析:(1)根据平方法解无理方程,然后验证即可得出答案;
(2)先化简后解一元二次方程即可得出答案;
(3)先取分母,根据增根代入求出a的值即可;
(4)先取分母,再求a的范围,根据增根验证a不能取的值即可;
(5)两边同乘以(x2-1),化简检验后即可得出答案;
(6)将原方程整理配方得,根据非负数的和为0各个数都是0即可求解;
点评:本题考查了解无理方程和解分式方程,属于基础题,关键是注意增根的验证即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

7、下列关于分式方程增根的说法没正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

6、小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x,得方程的解为x=-2,则原方程的解为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读题:
我们可以用换元法解简单的高次方程,入解方程x4-3x2+2=0可设y=x2,则原方程可化为y2-3y+2=0,解之得y1=2y2=1,当y1=2时,即x2=2则x1=
2
、x2=-
2
,当y2=1时,即x2=1,则x3=1、x4=-1,故原方程的解为x1=
2
、x2=-
2
;x3=1x4=-1,仿照上面完成下面解答:
(1)已知方程(2x2+1)2-2x2-3=0,设y=2x2+1,则原方程可化为
 

(2)仿照上述解法解方程(x2+2x)2-3x2-6x=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

对于分式方程
x
x-3
=2+
3
x-3
,有以下说法:
①最简公分母为(x-3)2;  ②转化为整式方程x=2+3,解得x=5;  ③原方程的解为x=3;  ④原方程无解.
其中,正确说法的个数为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如果y|a|-2+xa+3+2=0是关于x的一元一次方程,那么a=
-2
-2
,方程的解为
-3
-3

查看答案和解析>>

同步练习册答案