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如图,3×3方格中,每个小正方形的边长均为1,则阴影正方形的边长为
5
5
(结果保留根号);点C到线段AB的距离为
0.89
0.89
(结果保留两个有效数字,参考数据:
3
≈1.73,
5
≈2.24,
7
≈2.65
).
分析:根据勾股定理在直角△ACB中计算即可;设点C到线段AB的距离为h,再利用三角形的面积公式进行计算即可.
解答:解:阴影正方形的边长:AB2=AC2+CB2
AB2=12+22=5,
AB=
5


设点C到线段AB的距离为h,
1
2
×
AC×CB=
1
2
×
AB×h,
1
2
×1×2=
1
2
×
5
×h,
解得:h=
2
5
≈0.89,
故答案为:
5
;0.89.
点评:此题主要考查了勾股定理,三角形的面积计算,关键是掌握勾股定理:直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列2002~2003赛季NBA的一段实况文字,按要求设计数学模型解答问题:
“这里是NBA赛场,今天对决的是湖人队与火箭队.…现在湖人队的费舍尔接球后,单手将球传给12米外篮下的奥尼尔,突然,姚明插上断球…”.已知费舍尔传出的球本来恰好可以落在离他12米外的奥尼尔的脚下,且费舍尔传球时球离地面高度是2.0米,而球到最高点时离开传球点的水平距离是5.0米,那么展臂高达3.0米的姚明只要在篮球运动路线上离开费舍尔多远处就可以成功断球?(注:球的运动轨迹是抛物线).
(1)在如图的方格中建立坐标系(要标出费舍尔与奥尼尔的位置),并求出这条抛物线的解析式;
(2)画出这条抛物线;
(3)在自己画出的坐标系中画出姚明可以断球的区域,并求出这个区域的取值范围(保留一位小数).
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科目:初中数学 来源: 题型:

20、作图题:在下列格子纸中按要求作图.
如图,方格中有一条美丽可爱的小金鱼,
(1)若每个小正方形的边长为1,则小鱼的面积为
3

(2)画出小鱼向左平移3格后的图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

动手画一画:(1)、平面直角坐标系中,顺次连接(-3,3),(-3,-2),(2,-4),(2,4)各点,你会得到一个什么图形?试求出该图形的面积.  
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(2)如图,方格中有一条美丽可爱的小金鱼.
①若方格的边长为1,则小鱼的面积为
 

②画出小鱼向左平移8格后的图形(不要求写作图步骤和过程).
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图的方格中各个小正方形的边长都为1,△ABC与△A1B1C1构成的图形是中心对称图形.其中A与A1,B与C1,C与B1对应
(1)画出中心对称图形的对称中心O;
(2)画出将△A1B1C1向上平移5格得到的△A2B2C2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在如图的方格中,每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC的三个顶点都在格点上.
(1)建立平面直角坐标系,使A(-2,-1),C(1,-1),B点坐标为
(0,1)
(0,1)

(2)如果将△ABC平移后B点的对应点B′点坐标变为(4,2)画出平移后图形△A′B′C′;
(3)连接BB′,CC′求四边形BB′C′C面积.

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