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    由方程组
    x+m=6
    y-3=m
    可得出x与y的关系式是（　　）
    A、x+y=9
    B、x+y=3
    C、x+y=-3
    D、x+y=-9
    分析：由①得m=6-x，代入方程②，即可消去m得到关于x，y的关系式．
    解答：解：
    x+m=6…①
    y-3=m…②

    由①得：m=6-x
    ∴6-x=y-3
    ∴x+y=9．
    故选A．
    点评：本题考查了代入消元法解方程组，是一个基础题．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次探究性活动中，教师提出了问题：已知矩形的长和宽分别是2和1，是否存在另一个矩形，它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的2倍？设所求矩形的长和宽分别为x，y
    （1）小明从“图形”的角度来研究：所求矩形的周长应满足关系式①
    y=-x+6
    y=-x+6
    ，面积应满足关系式②
    y=
    4
    x
    y=
    4
    x
    ，在同一坐标系中画出①②的图象，观察所画的图象，你能得出什么结论？
    （2）小丽从“代数”的角度来研究：由题意可列方程组
    y=-x+6
    y=
    4
    x
    y=-x+6
    y=
    4
    x
    ，解这个方程组，你能得出什么结论？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    八年级学生开会，若每条长凳坐5人，则少10条长凳；若每条长凳坐6人，则多两条长凳，设八年级学生的人数为x，长凳数为y，由题意得方程组（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    八年级学生开会，若每条长凳坐5人，则少10条长凳；若每条长凳坐6人，则多两条长凳，设八年级学生的人数为x，长凳数为y，由题意得方程组（　　）
    A．
    x=5y+10×5
    x=6y-6×2
    		B．
    x=5y-10
    x=6y-2
    C．
    x=5y-10×5
    x=6y+6×2
    		D．
    x=5y+10
    x=6y-2

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    科目：初中数学 来源：淄博 题型：单选题

    由方程组
    x+m=6
    y-3=m
    可得出x与y的关系式是（　　）
    A．x+y=9B．x+y=3C．x+y=-3D．x+y=-9

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