| 成绩x(分) | 频数 | 频率 |
| 50≤x<60 | 10 | a |
| 60≤x<70 | 16 | 0.08 |
| 70≤x<80 | b | 0.20 |
分析 (1)根据题意可以求得a、b的值,从而可以将统计图补充完整;
(2)根据题意可以计算出中位数落在哪一组;
(3)根据图中的数据可以求得这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“B”.
解答
解:(1)由题意可得,
本次抽查的学生有:16÷0.08=200,
b=200×0.20=40,a=10÷200=0.05,
故补全的统计图如右图所示,
(2)10+16+40+62=128,
故样本中成绩的中位数落在80≤x<90这一组;
(3)3000×$\frac{40+62}{200}$=1530(人),
即这次全区八年级参加竞赛的学生约有1530名学生参赛成绩被评为“B”.
点评 本题考查频数分布直方图、频数分布表、中位数,解题的关键明确题意,利用数形结合的思想解答.
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 由x+2=0得x=2 | B. | 由$\frac{1}{3}$x=0得x=3 | C. | 由-2x=-1得x=-$\frac{1}{2}$ | D. | 由2=x-3得x=5 |
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| A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 矩形的对角线互相平分且相等 | |
| B. | 对角线互相垂直的四边形是菱形 | |
| C. | 正方形的对角线互相垂直平分 | |
| D. | 等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0个 | B. | 1个 | C. | 2个 | D. | 3个 |
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