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    7．一次函数y=-2x+1上有两个点A，B，且A（-2，m），B（1，n），则m，n的大小关系为m＞n（填“＞”或者“＜”）．

    分析 先根据题意判断出函数的增减性，再由两点横坐标的大小即可得出结论．

    解答 解：∵一次函数y=-2x+1中，k=-2＜0，
    ∴y随x的增大而减小．
    ∵-2＜1，
    ∴m＞n．
    故答案为：＞．

    点评 本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点，熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．已知关于x的一元二次方程x2+（k-5）x+1-k=0，其中k为常数．
    （1）求证：无论k为何值，方程总有两个不相等实数根；
    （2）已知函数y=x2+（k-5）x+1-k的图象不经过第三象限，求k的取值范围；
    （3）若原方程的一个根大于3，另一个根小于3，求k的最大整数值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．若实数x、y满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=5}\\{3x+4y=7}\end{array}\right.$，则代数式2x+3y-4的值是2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．如图，AB是⊙O的直径，C，D是⊙O上的点（C，D在AB的同侧），且OC∥BD，连结AD，与BC，OC分别交于点E，F，则不一定成立的是（　　）
    A．AD⊥BDB．CB平分∠ABDC．BD=2OFD．△CEF≌△BED

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．数学老师要求每个学生就本班同学上学方式进行一次调查统计，如图是小明通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图．请根据图中提供的信息，你认为下列结论中正确的是（　　）
    A．该班共有30名学生
    B．骑自行车的人数为10人
    C．该班骑自行车的人数最多
    D．“乘车”部分所对应的圆心角的度数为108°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．7的相反数是（　　）
    A．-7B．-$\frac{4}{7}$C．$\frac{1}{7}$D．7

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．一组数2，3，5，5，6，7的中位数是5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．一家鞋店在一段时间内销售某种女鞋50双，各种尺码的销售量如表所示：
    尺码（厘米）2222.52323.52424.525
    销售量（双）12315731
    如果你是店长，为了增加销售量，你最关注哪个统计量（　　）
    A．平均数B．众数C．中位数D．方差

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．期末复习二元一次方程组解法时，面对老师给出的方程组：$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=2，…①}\\{2x-6y=-1，…②}\end{array}\right.$，“自由飞翔”小组经过讨论并展示了3种不同的转化方法：
    （1）①-②，则可得关于y的一元一次方程：9y=3；
    （2）①×2+②，则可得关于x的一元一次方程：6x=3；
    （3）①+②×2，消去常数项，则可得6x-9y=0，再代入①或②．

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