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如图(甲),∠AOC和∠BOD都是直角.
(1)如果∠DOC=32°,那么∠AOB的度数是多少?
(2)找出图(甲)中相等的角;
(3)若∠DOC变小,则∠AOB如何变化?
(4)在图(乙)中利用能画直角的工具再画一个与∠COB相等的角.
分析:(1)根据∠AOC=90°,∠DOC=32°,求出∠AOD的度数,然后即可求出∠AOB的度数;
(2)根据等式的性质可得∠AOD=∠BOC;
(3)根据∠AOD+∠DOC+∠DOC+∠BOC=180°,可得∠AOB+∠DOC=180°,进而得到∠DOC变小∠AOB变大.
(4)首先以BO为边,在∠BOC外画∠DOB=90°,再以OC为边在∠BOD外画∠AOC=90°,即可得到∠AOD=∠BOC.
解答:解:(1)∵∠AOC和∠BOD都是直角,
∴∠AOC=∠BOD=90°,
∵∠DOC=32°,
∴∠AOD=90°-32°=58°,
∴∠AOB=∠AOD+∠BOD=90°+58°=148°;

(2)∵∠AOC=∠BOD=90°,
∴∠AOD+∠COD=∠BOC+∠COD,
∴∠AOD=∠BOC;

(3)∠DOC变小,则∠AOB变大;
∵∠AOD+∠DOC+∠DOC+∠BOC=180°,
∴∠AOB+∠DOC=180°,
∴当∠DOC变小,则∠AOB变大;

(4)如图所示:
点评:本题考查了余角和补角,以及角的计算,是基础题,准确识图是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

30、如图(甲),将一副三角板的两个直角顶点重合在一起放置.
(1)当∠BOC=60°时,∠AOD=
120°

(2)当∠BOC=70°时,∠AOD=
110°

(3)你知道∠AOC与∠BOD的大小关系吗?请说明理由;
(4)把三角板COD绕点O顺时针旋转到如图(乙)的位置,(3)中的结论还成立吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

数学课上,小军把一个菱形通过旋转且每次旋转120°后得到甲的图案.第一次旋转后小军把图形放在直角坐标系中(如图乙所示),若菱形ABCO的∠AOC=60°,A(2,0),
(1)填空:点A1与点C关于
O
O
对称,且A1
-1
-1
3
3
),点C(
1
1
-
3
-
3

(2)请你在乙图中画出小军第二次旋转后的得到的菱形A2B2C2O.
(3)请你求出第二次旋转后点A,B,C对应点A2,B2,C2的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图甲所示,将一幅三角尺的直角顶点重合在点O处.
(1)①∠AOD和∠BOC相等吗?(不要求说明理由)
②∠AOC和∠BOD在数量上有何种关系?(不用说理由)
(2)若将这幅三角尺按如图乙摆放,三角尺的直角顶点重合在点O处.
①∠AOD和∠BOC相等吗?说明理由;
②∠AOC和∠BOD在数量上有何种关系?说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图(甲),将一副三角板的两个直角顶点重合在一起放置.
(1)当∠BOC=60°时,∠AOD=______;
(2)当∠BOC=70°时,∠AOD=______;
(3)你知道∠AOC与∠BOD的大小关系吗?请说明理由;
(4)把三角板COD绕点O顺时针旋转到如图(乙)的位置,(3)中的结论还成立吗?为什么?

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